2.2.2化学反应的限度教案（鲁科版必修2）.docVIP

第2课时　化学反应的限度 ●课标要求 通过实验认识化学反应的速率和化学反应限度，了解控制反应条件在生产和科学研究中的作用。 ●课标解读 1.知道在有些化学反应中，反应物是不能完全转化为产物的，能结合实例说明什么是可逆反应。 2．理解化学平衡的特征，知道当条件改变时会发生化学平衡移动。 ●教学地位 化学反应限度是认识化学反应的一个必不可少的维度，是解决“更加有效地利用化学反应”这一问题的重要依据。本课时内容非常丰富，但要求较低，只要求建立化学平衡的观点，知道化学平衡状态是相对的。判断化学反应是否达到平衡是高考中最常考的知识之一。 ●新课导入建议 硫酸是一种重要的化工产品，工业上制硫酸非常重要的一步就是把SO2氧化成SO3。但在常温、常压下，即使经过几千年，SO2和O2的混合气也很难反应，而将混合气在催化剂和加热的条件下，SO2很快被氧化成SO3。但是化学家又发现，无论混合气反应多长时间，SO2和O2都会有剩余。为什么SO2和O2不能完全反应生成SO3呢？ ●教学流程设计 课前预习安排： 1．看教材P43，填写[课前自主导学]中的[知识1]“可逆反应”并完成[思考交流1]，看教材P44，填写[课前自主导学]中的[知识2]“化学平衡”并完成[思考交流2] 2．建议方式：同学之间可以进行讨论交流?步骤1： 1．导入新课 2．本课时教材地位分析?步骤2：建议对[思考交流]1、2多提问几个学生