2.2.1电解质及其电离教案（鲁科版必修一）.docVIP

第2节　电解质 第1课时　电解质及其电离 ●课标要求 知道酸、碱、盐在溶液中发生电离。 ●课标解读 1.掌握电解质和非电解质的概念，能区分电解质和非电解质。 2．理解电解质的电离过程，认识电离方程式以及其书写。 3．应用电离的知识概括酸、碱、盐的定义，加深理解酸、碱、盐的本质。 4．理解强弱电解质的概念，能区分常见的强电解质和弱电解质。 ●教学地位 酸、碱、盐的水溶液能导电引出电离的概念，由此引出电解质与非电解质，将电解质进行展开到电离方程式(强电解质)，从高考的要求来说还要延伸到弱强电解质和弱电解质。 ●新课导入建议 上节课我们学习了物质的分类，在物质的分类中，我们将纯净物分为单质及化合物，而化合物又可分为氧化物、酸、碱、盐等；纯净物分为单质和化合物，化合物分为氧化物、酸、碱、盐。 化合物还有另外一种分类方式，即根据在水溶液或熔融下能否导电，又可以将化合物进行重新分类，今天这节课我们就来共同研究这种分类方式。 ●教学流程设计 课前预习安排：阅读教材P40－41，填写[课前自主导学]中“知识1，电解质和非电解质”，并完成[思考交流1]，阅读教材P41－42，填写[课前自主导学]中“知识2，电解质的电离”，完成[思考交流2]；看教材P42知识点击完成“知识3，强、弱电解质”，并完成[思考交流3]。?步骤1：导入新课，本课时教学地位分析?步骤2：建议对[思考交流]1、2、3多提问几位