2016年辽宁省特岗教师考试信息技术学科基础考点归纳三.docxVIP

2016年辽宁省特岗教师考试信息技术学科基础考点归纳三.docx

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2016年辽宁省特岗教师考试信息技术学科基础考点归纳三

最全汇总 HYPERLINK /html/jszp/kstk/zt/ 辽宁教师招聘历年真题 辽宁中公教师考试网祝您备考成功!点击查看 HYPERLINK /html/jszp/kszx/ggxx/ 辽宁教师考试资讯 2016年辽宁省特岗教师考试信息技术学科基础考点归纳三 2016年辽宁教招大部分考试科目为教育基础知识,具体考试内容需要看考试公告,查看最新 HYPERLINK /html/jszp/kszx/ggxx/ 辽宁教师招聘考试资讯。辽宁中公教师考试整理了 HYPERLINK /html/jszp/zlfd/ 辽宁教师招聘备考资料大全供考生备考学习。 【计算机硬件的组成】 1.运算器 运算器是计算机处理数据和形成信息的加工厂,主要完成算术运算和逻辑运算,它由算术逻辑运算部(ALU)、累加器及通用寄存器组成。 2.控制器 控制器是计算机的神经中枢,它用以控制和协调计算机各部件自动、连续地执行各条指令。它通常由指令部件、时序部件及操作控制部件组成。 (1)指令寄存器:存放由存储器取得的指令。 (2)译码器:将指令中的操作码翻译成相应的控制信号。 (3)时序节拍发生器:产生一定的时序脉冲和节拍电位,使得计算机有节奏、有次序地工作。 (4)操作控制部件:将脉冲、电位和译码器的控制信号组合起来,有时间性地、有时序地控制各个部件完成相应的操作。 (5)指令计数器:指出下一条指令的地址。 3.存储器 存储器是计算机记忆装置,主要用来保存数据和程序,具有存数和取数的功能。存储器分为内存储器和外存储器。CPU只能访问存储在内存中的数据,外存中的数据只有先调入内存后才能被CPU访问和处理。 4.输入设备 输入设备的主要作用是把准备好的数据、程序等信息转变为计算机能接受的电信号送入计算机。 5.输出设备 输出设备的主要功能是把运算结果或工作过程以人们要求的直观形式表现出来。 【计算机软件系统的组成】 软件系统可分为系统软件和应用软件两大类。 1.系统软件 系统软件分为操作系统、语言处理系统(翻译程序)、服务程序和数据库系统4大类别。 (1)操作系统(OS)。一个操作系统应包括下列5大功能模块:处理器管理、作业管理、存储器管理、设备管理和文件管理。 操作系统通常分成以下5类。 ①单用户操作系统。微软的MS-DOS、Windows属于此类。 ②批处理操作系统。IBM的DOS/VSE属于此类。 ③分时操作系统。UNIX是国际最流行的分时操作系统。 ④实时操作系统。 ⑤网络操作系统。 (2)对于高级语言来说,翻译的方法有两种:解释和编译。对源程序进行解释和编译任务的程序,分别叫做解释程序和编译程序。 2.应用软件 应用软件可分为通用软件和专用软件两类其中通用软件又分为3类。 (1)文字处理软件如Office2000中的Word。 (2)电子表格软件二如Office2000中的Excel。 (3)讲师系统。 美国著名教育家保罗韦地博士花了40年时间,收集了9万多名学生所写的信,内容是关于他们心目中最喜欢的老师。据此,保罗韦地博士概括出作为一个好教师的人格魅力的12个方面: 一、友善的态度 “他必须喜欢我们。要知道,我们一眼就能看出他喜欢还是不喜欢教书。” 二、尊重课堂内每一个人 “老师应对我们有礼貌。我们也是人。” 三、耐心 “老师,请您耐心地听听我所提出的问题。在您听来也许可笑,但只有您肯听我,我才能向您学习听人。” 四、兴趣广泛 “她带给我们课堂以外的观点,并帮助我们去把所学的知识用于生活。” 五、良好的仪表 “我立刻就喜欢他了。她走进来,把名字写在黑板上,马上开始讲课。你能看得出她是熟悉教学工作的。她衣着整洁,事事都安排的有条不紊。她长的并不漂亮,但整节课瞧着她,我没什么反感。她尽力使自己显得自然。” 六、公正 “老师,只要您保持公正,您对我尽量严格。表面上即使我反对严格,但是我知道我需要您严格。” 七、幽默感 “他讲课生动风趣,幽默活泼,听他的课简直是一种享受。” 八、良好的品性 “我相信她与其他人一样会发脾气,不过我从未见过。” 九、对个人的关注 “老师只和好学生谈话,难道他不知道我也正在努力吗?” 十、伸缩性 “老师,请您记得,不久之前您也是学生,您是否有时也会忘带东西,在班上您是否样样第一?” 十一、宽容 “她装作不知道我的愚蠢,将来也是这样。” 十二、有方法 “忽然间,我能顺利完成我的作业了,我竟然没有察觉这是因为他的指导。” 更多内容,一起来看看 HYPERLINK / 辽宁教师考试网 中公教育 HYPERLINK / 辽宁教师招聘考试培训与辅导专家提醒您,备考有计划,才能在招教考试大战中拔得头筹! HYPERLINK /html/jszp/kstk/mnt/ 辽宁教师招聘考试题库邀请您一同刷

文档评论(0)

2017ll + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档