25、诗词曲五首导学案.docVIP

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25、诗词曲五首导学案

后叶小学八年级下语文专用 PAGE  PAGE 2 备课人:张鸣鹃 审核:语文教研组 班级: 姓名: 25、诗词曲五首导学案 一、作者、作品背景介绍。 1、《酬乐天扬州初逢席上见赠》   唐敬宗宝历二年,刘禹锡从和州返洛阳,途经扬州时,遇到了白居易。在筵席上白居易写了一首诗赠他,他就写了《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗作为答谢。(乐天是白居易的字。) 2、《赤壁》作者杜牧,唐朝诗人。他生活在日趋衰落的晚唐时期,他的最大政治抱负是恢复唐王朝天宝以前的兴盛景象。他反对最高统治者穷奢极欲、不恤国事,更痛恨藩镇割据和回纥、吐蕃贵族统治集团的侵扰,认为唐王朝必须除去这两大祸患,加强统一,收复失地,国家才能安定,人民痛苦才能减轻。但他始终没有得到统治者的重用,未能施展抱负,所以一直慨叹忧郁。杜牧在诗歌方面成就较显著,后人称盛唐时期的杜甫为老杜,称晚唐时期的杜牧则为小杜。著有《樊川集》。 作者借周瑜和曹操的故事,表现了诗人英雄无用武之地的抑郁不平之气。 3、《过零丁洋》作者文天祥,南宋末年杰出的民族英雄,著名的爱国诗人。他官至丞相兼枢密使,封信国公。他在职时,正值元蒙军队大举南侵,南宋处于亡国边缘。为了救亡图存,他积极组织抗战,不幸兵败被俘,英勇就义。他在狱中写有《正气歌》长诗,表现了他的伟大的爱国精神和崇高的民族气节。 这首诗是作者被俘后第二年正月过零丁洋时所写。后来元军统张弘范再逼他招降南宋抵抗人士时,文天祥出此诗以明志节。 4、《水调歌头·明月几时月》?   苏轼,北宋文学家、书画家,唐宋八大家之一。这首词是苏轼在密州太守任期中写的。当时王安石当政,作者在政治上遭到压抑,所以词中颇有消极伤感的情绪。但他毕竟有着旷达的胸襟,对人生哲理的探讨中达到了自我解脱。 5、《山坡羊·潼关怀古》作者张养浩,字希孟,号云庄,济南人,元代散曲家。这首曲是作者在就任陕西行台中丞的途中所作。 本文表达了作者忧国忧民的思想感情。 二、自主学习。 1、解决下列生字词。 烂柯( )人????????侧畔( )??长( )精神???????折戟( )?????????寥( )落????????? 惶( )恐???????宫阙( )????绮( )户????? ????婵( )娟 ?????踌( )躇( ) 2、大声朗读课文至少两遍(小组长监督) 3、小组内齐读课文。 4、分配任务: 一、二小组自主学习《酬乐天扬州初逢席上见赠》和《赤壁》两首。 三、四小组自主学习《过零丁洋》。 五、六小组自主学习《水调歌头》。 第七组自主学习《山坡羊潼关怀古》。 学习指导: (1)、领到任务后小组安排组员齐读所需自学内容。 (2)、结合作者、背景介绍进一步了解文章。 (3)、结合课后注释理解疏通大概意思。 (4)、借助工具书深入探究学习。 三、问题交流。 本小组完成对分配任务的学习讨论后,与另一领到相同任务的小组结成对子互相交流补充,得出最优答案准备展示。 小组长合理分配本组成员展示任务。 四、展示提升。 1、有领到任务的同学展示相应的问题,带领全班同学学习课文。对展示不完整的其他同学做补充。 2、比一比,看看谁将课文读得最棒。(方式:可个人也可全组朗读。) 3、补充或质疑时请做到有礼有节,遵守课堂秩序。不要哄抢。 五、巩固达标。 1、背诵诗词曲五首,看看本组内谁第一个完成任务。(小组长对其加星奖励) 2、理解课文完成下列问题(用原文回答) (1).《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴含哲理,表明新事物必将取代旧事物的诗句是:???????????????????????????????????? ???????? (2).《赤壁》中以二乔的命运来反映赤壁之战的重大影响的诗句是:?? ????????????????????????????????????????????????????? (3).《过零丁洋》中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是:?? ???????????????????????????????? ???????????????????? (4).《山坡羊??潼关怀古》中作者对以往历史所作的概括与评价的诗句是:? ??????????????????????????????????????????????

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