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第10章统计、统计案例、算法初步
第十章 统计、统计案例、算法初步
第一节 随机抽样
第二节 用样本估计总体
第三节 变量间的相关关系 统计案例
第四节 算法初步;第十章 统计、统计案例、算法初步; 2.最常用的简单随机抽样方法有两种——______
和 .; (4)按照一定的规则抽取样本.通常是将l加上间隔k得到第2个个体编号 ,再加k得到第3个个体编号 ,依次进行下去,直到获取整个样本.
三、分层抽样
1.分层抽样的概念:
在抽样时,将总体 ,然后按照____
,从各层独立地抽取一定数量的个体,将各层取出的个体合在一起作为样本,这种抽样方法是分层抽样.
2.当总体是由 组成时,往往选用分层抽样的方法.
3.分层抽样时,每个个体被抽到的机会是 的.;1.(教材习题改编)在某班的50名学生中,依次抽取学号为
5、10、15、20、25、30、35、40、45、50的10名学生进行作业检查,这种抽样方法是 ( )
A.随机抽样 B.分层抽样
C.系统抽样 D.以上都不是
解析:由系统抽样的特点可知C正确.;2.为了了解一批零件的长度,抽测了其中200个零件的长
度,在这个问题中,200个零件的长度是 ( )
A.总体 B.个体是每一个零件
C.总体的一个样本 D.样本容量
解析: 200个零件的长度是总体的一个样本.;3.某工厂生产A,B,C三种不同型号的产品,产品的
数量之比依次为3∶4∶7,现在用分层抽样的方法抽出容量为n的样本,样本中A型产品有15件,那么样本容量n为 ( )
A.50 B.60
C.70 D.80;4.(2012·金华模拟)某学院有A,B,C三个专业共1 200
名学生.现采用分层抽样的方法抽取一个容量为120的样本,已知A专业有420名学生,B专业有380名学生,则在C专业应抽取________名学生.;5.将某班的60名学生编号为:01,02,…,60,采用系统
抽样方法抽取一个容量为5的样本,且随机抽得的一个号码为04,则剩下的四个号码依次是________.
解析:依据系统抽样方法的定义知,将这60名学生依次按编号每12人作为一组,即01~12、13~24、…、49~60,当第一组抽得的号码是04时,剩下的四个号码依次是16,28,40,52(即其余每一小组所抽出来的号码都是相应的组中的第四个号码).
答案:16,28,40,52;三种抽样方法的异同点:;简单随机抽样;C.某学校分别从行政人员、教师、后勤人员中抽取2人、14人、4人了解学校机构改革的意见
D.用抽签法从10件产品中选取3件进行质量检验;1.简单随机抽样需满足:(1)抽取的个体数有限;(2)逐个抽取;(3)是不放回抽取;(4)是等可能抽取.
2.简单随机抽样常有抽签法(适用总体中个体数较少的情况)、随机数法(适用于个体数较多的情况).;1.(2012·宁波月考)在简单随机抽样中,某一个个体被
抽到的可能性 ( )
A.与第几次抽样有关,第一次抽到的可能性最大
B.与第几次抽样有关,第一次抽到的可能性最小
C.与第几次抽样无关,每一次抽到的可能性相等
D.与第几次抽样无关,与样本容量无关
解析:由随机抽样的特点知某个体被抽到的可能性与第几次抽样无关,每一次抽到的可能性相等.;系 统 抽 样;答案:C;1. 系统抽样适用的条件是总体容量较大,样本容量也较大.
2. 使用系统抽样时,若总体容量不能被样本容量整除,可以先从总体中随机地剔除几个个体.;2.(2012·武夷模拟)用系统抽样法从160名学生中抽取
容量为20的样本,将160名学生随机地从1~160编号,按编号顺序平均分成20组(1~8号,9~16号,…,153~160号),若第16组抽出的号码为126,则第1组中用抽签的方法确定的号码是________.;[例3] (1)(2012·福建高考)一支田径队有男女运动员98人,其中男运动员有56人.按男女比例用分层抽样的方法,从全体运动员中抽出一个容量为28的样本,那么应抽取女运动员人数是________.
(2)(2012·天津高考)某地区有小学150所,中学75所,大学25所.现采用分层抽样的方法从这些学校中抽取30所学校对学生进行视力调查,应从小学中抽取________所学校,中学中抽取________所学校.;[答案] (1)12 (2)18 9;
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