- 10
- 0
- 约小于1千字
- 约 31页
- 2017-04-23 发布于浙江
- 举报
初中数学;一元二次方程;一元二次方程的概念;考察一元二次方程的概念;分析:先化成一般式,确定常数项.;一元二次方程的解法;1、直接开平方法;2、配方法;用配方法解一元二次方程的步骤:;;3、公式法;;1.用因式分解法的条件是:方程左边能够分解,而右边等于零;;解:原方程可化为;问:下面解方程的过程是否正确?;;利用根的判别式求解的问题大致有以下三类:;1:不解方程,判别下列方程的根的情况;∴方程有两个不相等的实数根.;隐含条件;1、已知关于x 的方程: 有两个
不相等的实数根,k为实数,求k 的取值范围.;1、一块矩形地大小尺寸如图所示,要在这块地上沿东西和南北方向分别
挖2条和4条水渠,如果水渠的宽相等,而且要保证余下的可耕地面积为
9600m2。那么水渠应挖多宽?;2、学校准备在围墙边设计一个长方形自行车棚,一边利用??墙,并且已有总长为34米的铁围栏.;(2)如果要使搭建的自行车棚面积最大,请你设计搭建的方案?;3、如图,AO=BO=50厘米,OC是一条射线,OC⊥AB,一只蚂蚁从点A
以2厘米/秒的速度向点B爬行,同时另一只蚂蚁从点O以3厘米/秒的速度沿OC方向爬行,问经过几秒两只蚂蚁所在的点与点O组成的三角形的面积为450平方厘米?;检查你的学习效果:;
原创力文档

文档评论(0)