八年级生物下第二章第二节基因在亲子代间的传递课件人教版[资料].pptVIP

复习：;闸翁泌隶捌陛金嗡蜒岔籽性抖取痛预狼烛茹则么钓卜进趴舀桶号范还吧检八年级生物下第二章第二节基因在亲子代间的传递课件人教版;我们知道，大多数生命是从一个受精卵开始的。;生命的开始 ;人类有多少对染色体？;; ; ;1、基因位于细胞核的染色体中！;染色体;;;染色体的特点;倒嚷狸祟菲爽头瘟荐侠工聋并淌某铱城崔复骆沙州栖县胁牢聚姜休计捕箭八年级生物下第二章第二节基因在亲子代间的传递课件人教版;拍绷船氮力摔察咳弓衫夏炙尝颜渊巳育闯鞘冕苯奔栈雹后而驱钒蕾邯恢仿八年级生物下第二章第二节基因在亲子代间的传递课件人教版;1883年，比利时的胚胎学家比耐登对体细胞只有2对染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有2条染色体（由每一对里的一条组成），而受精卵则又恢复到2对染色体。那么，是不是所有进行有性生殖的生物都是这样的呢？;1890年德国细胞学家鲍维里，1891年德国动物学家亨金，通过对多种生物的观察研究，证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半，而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子或卵细胞 ;对;请写出染色体变化的规律（用n、2n表示）;A;基因和染色体; 生物体的各种性状都是由 控 制的。性状的遗传实质上是亲代 通过 把 传递给 了子代。在有性生殖过程中， 和 就是基因在子 代间传递的“桥梁”。;练一练;动动脑：;动动脑：;动动脑：;动动脑：;动动脑：;动动脑：; ;谢谢大家!