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议论文写作指导; 作者对某个问题或某件事进行分析、评论，表明自己的观点、立场、态度、看法和主张的一种文体。;议论文的基本结构 ;写作病症;议论文的基本结构模式;议论文的基本结构模式;议论文的基本结构模式; 议论文的基本结构模式;; 二、例后评析法：对论据内容进行评价 如 论点：青春之路多艰难 事例：海明威在《老人与海》中塑造了一个硬汉形象——桑地亚哥。84天没捕到鱼，当捕到一条比自己小舟还大的马林鱼时，又遭到鲨鱼的围攻，结果只剩下鱼的骨架。;论证：孔子曰:天予我身,地予我心,身感天恩,心报地德。从古到今，孔夫子也在教导我们以报恩的心态活出一个坦荡。可是有些人在得鱼忘筌之后，只会背负千古骂名，商纣、夏傑都在功成之后，斩杀良臣，最后只得个众叛亲离的下场。心中不怀感恩的人便不懂得爱与助的利害，他们归根???底是自私，他们无法立足于人世，只得尸骨无人收的孤独终了。 ——07黑龙江卷《受之滴水，报以涌泉》;　　论证： 如果不是落榜，不是重重地“摔了一跤”，张继恐怕想破脑袋，也写不出这么凄美的诗。我们今天有幸读到《枫桥夜泊》，也是沾了张继“摔跤”的光。 ——广西卷《让我摔一跤，继续前行》 如果他（丛飞）现在还活着，我想无论他的声音多么嘶哑，他也会唱最动听的歌，因为他用真爱换真情。 　　　　　　　　——甘肃卷《用爱换真情》;议论文写作指导;论据拓展演练;例后评价法：;正反对比法：;假设推理法：;议论文写作指导 丰富充实文章的论据 ;议论文中的论据常常分为理论论据和事实论据;事实论据* 事例： 司马迁写《史记》汉朝的司马迁继承父业，立志著述史书，不料正在他着手编写《史记》时祸从天降，遭“李陵之祸”的株连，深受腐刑，但他矢志不渝，幽而发愤，经过艰苦 奋斗，终于写成“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的鸿篇巨著——《史记》。;论据的运用上需要走出几个误区： A、论据不是越多越好。 B、论据不能只有事实论据的举证，而没有理论分析。 C、论据不要重复使用同一类型的事例。 D、论据尽量不要只满足于正面举例 。 ;作文指导 论据运用;同一材料可以改变叙述材料要点来证明不同观点  司马迁从小就随任太史令的父亲读《春秋》、《尚书》，20岁开始漫长而艰苦的游览、考察，足迹几乎遍及全国各地的名人旧址。接着继承父业，立下志向，要写一部“成一家之言”的史书，大量阅读国家藏书、历史资料。受宫刑后，他想到了死，但他又想到著述没有完成，不应轻于一死，决心“隐忍苟活”以完成自己的宿愿。最终他写成了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。; 改： 西汉司马迁因替投降匈奴的李陵辩解而被汉武帝处以“宫刑”，身体受到摧残，精神受到折磨，曾经痛不欲生。但为了实现自己的理想，他忍辱负重，经过前后十六年含辛茹苦，用生命写成巨著《史记》。司马迁无故蒙冤，身受极刑，可谓不顺到了极点，但他靠着坚强的毅力，不懈的精神，撰写巨著，终成一代大家，成为逆境中开出的一朵绚丽的花。; 司马迁立下志向，要继承父业，写一部“成一家之言”的史书。他读《春秋》、《尚书》。20岁开始漫长而艰苦的游览、考察，足迹几乎遍及全国各地的名人旧址。之后又大量阅读国家藏书、历史资料。最终写成了被誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。;筛选信息，提炼观点 （论点）;1、鞋带虽不值几文，但在关键时刻也能派上大用场，实现自身的价值。社会生活中众多的平民百姓，贫贱而卑微，虽无显赫的地位，但他们在劳动中，能解决许多实际问题，创造新的价值，他们也是值得我们尊敬的“人才”。 ;如何拟写分论点;“要学会尊重”这论点，可将“尊重”的对象分解：他人、自己、国格，这样可形成层层递进的三个分论点： ①要学会尊重他人(尊重他人的人格、习惯、信仰) ②要学会尊重自己(不为蝇头小利，出卖自己的灵魂与肉体。要自尊自爱，才能赢得他人的尊重) ③要学会尊重国格(无论何时何地都要维护捍卫我们国家的尊严，也尊重他国) ;为下列的论点拟几个分论点。 羡慕之心人皆有之(提示：可抓住“对”与“错”进行分解) ;节俭是一种美德;以“珍惜拥有”为话题写一篇议论文;写作提示; 珍惜拥有 大海广阔无垠，因为他珍惜每一条小溪；树叶发荣滋长，因为他珍惜每一缕阳光；群山连绵巍峨，因为他珍惜每一块砾石。 珍惜拥有