2007年度中考复习.doc

2007年中考复习 2007年3月 一、2006年河北省中考命题特点： 根据2006年河北省中考政治说明和河北省政治中考题来看，2006年河北省政治中考题有以下特点： 1、分值变化。2006年河北省中考题政史分值各为60分（实际为61、59分） 2、紧扣时事政治，突出重大政治事件。思想政治课的特点和任务之一，就是要让学生了解国内国际重大的时事政治，关注社会的发展，进而不断提高思想政治觉悟，与时俱进，积极投身于社会主义现代化建设之中。200年中考政治试题在单项选择题中考到了党的十六届五中全会、奥运会、国家的经济政策和中国在国际上的影响力越来越大、社会主义荣辱感等，突出了2005年4月到2006年3月一年中的重大时事政治事件。 3、漫画题、图表较多，注重对学生的形象思维考查。它以最直观、生动、形象、活泼、图文并茂的形式，考查学生运用相关知识的能力及信息提取能力；或以简洁的图文漫画为背景材料，考查学生分析问题、解决问题的能力。漫画简单明了地传递信息，直观形象地说明事理，给人以启示。它的选材正是人们所关注的最新热点、焦点、重点问题，如和谐社会、国家统一、科学的发展观、假冒伪劣问题以及社会主义经济建设的成就等。通过图表、漫画中的这些问题来启迪人们领悟其中深刻的道理，启迪学生的思维。 4、突出问题立意，引导关注现实生活。总结近年来中考命题经验，面对中考命题由知识立意向能力立意转轨的走向，把握今后中考命题趋势，了解与时俱进的开放性新题型的解题思路，对于准备应考的学生、组织中考复习的教师及教育教学研究者，无疑都是十分重要的。纵观整个试卷，基本没有就教材考教材的试题，且试题中的设问也不是单纯基于教材内容设置的，而是针对某个现实问题提出的。既与教材的内容相联系，又没有脱离学生的认知实际，教材中找不到答案．只能在社会生活实践中去找。考生只有对丰富多彩的时事知识和自身有关的知识有所思考和观察，才能做出正确的答案。此题的高明之处就在于它既考查了学生对社会实践活动的关注程度及观察思考能力。又能起到引导政治课教学面向社会生活，面向学生行为实践的作用。 5、重视学科特点．体现思想教育功能。作为学校德育工作主渠道的初中思想政治课．思想教育性是其主要特征，作为对学生具有选拔功能的升学考试，也必须要体现这一特点。在设置试题时体现并渗透了具有时代性的思想教育内容。首先．试题选用了大量的思想教育性较强的时政材料。诸如党的代表大会、人大代表和政协委员的议题、国家对教育的有关规定等内容。其次，在设置问题时，考虑到了考生的认识水平和层次，渗透了构建和谐社会和科学的发展观权利的有关内容以及学生的权利和义务意识、科技意识、环境意识、道德意识以及社会责任感的教育，有着较强的思想教育性。 6、强调主体作用，重在考查综合素质。充分发挥考生在考试中的主体作用，挖掘考生的知识储备和学习潜力，考查考生的学科综合素质具有重要意义。政治学科的最终目的是学以致用，让学生投身于伟大的社会实践活动中。体现了对考生主体性的尊重。不但要求考生具有参与社会生活实践的经历。而且要求考生对此问题有自己的观察和思考。 总之．2006年河北省政治中考题，覆盖面较广，重点和热点突出、考查了学生的记忆能力、分析问题的能力、归纳能力、整合能力以及社会实践能力，是一份较为成功的试卷。 二、2007年河北省中考政治命题趋势 1、中考命题的总原则 随着新课标的推行，根据2007年教育部颁发的《关于积极推进中小学评价考试制度改革通知》，要求中考命题必须依据国家新课标，不得超越国家课程标准命题，不得命制偏、怪题，要求采用形式多样的考题，试题要与社会实际相联系，要与学生的生活相贴近，既注重对学生掌握基础知识与技能的考查，又要重视考查学生的分析和解决实际问题的能力，让学生有机会通过考试展示其实践能力、创新能力、综合素质和各种潜能。 2、中考命题的总方向 随着新课程改革的深入和中考改革的继续深化，初中升学政治科目的考试逐步走向“双开”，即开卷考试和开放性试题。开放性试题，取材都比较新、比较广，紧密联系时政热点和贴近学生生活实际，形式多样，有文字叙述、图表、漫画、案例等，设问多方位、多层次、灵活宽泛，具有较强启发性、诱导性。各类开放性试题将是中考政治命题的发展方向，在试卷中将占主体地位。 3、中考命题依据 《课程标准》是国家指导思想政治课的教学、评估、考核，以及规范教材编写与审查标准的规章。因此，中考命题严格遵循《课程标准》，《课程标准》是中考考核的重要依据。它不仅明确规定了我们学习的内容，而且还明确地规定了对这一内容所应掌握的程度。同时我们也应该认识到，思想政治课不同于其它的自然科学课程，它总是具有强烈的时代性和较强的针对性。由于我国正处在全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。科技进步日新月异，综