通过总结自己和别人的经验,找到最适合学生的内容和方法,从而达到预期效果。.doc

PAGE26 / NUMPAGES26 通过总结自己和别人的经验,找到最适合学生的内容和方法,从而达到预期效果。 篇一：对策 二、对策与建议 （一）把握学生思想特点、现状与心理需要 高校学生思想政治教育的对象是大学生及其思想政治品德的培养和调整。这就是要求思想政治工作者要发扬我党“从群众中来，到群众中去”的优良传统，通过问卷调查、私人谈心、学生干部了解等方式，真正了解学生的愿望和要求，掌握学生的思想动态。明白学生在想什么，希望什么，害怕什么，赞成什么，反对什么。把握学生思想政治教育的热点和难点，了解学生的心理需求，只有知彼知心，才能在工作中做到有的放矢。要建立起思想政治工作者与学生沟通和交流的长效机制，定期不定期通过深入学生个别交流，召开小范围会议，甚至网上谈心的形式，全方位了解学生情况，并且形成固定的工作制度和具体的工作要求。高校要经常开展对学生思想、学习、生活状况的调查研究，对敏感时期、热点问题进行理论上的分析研究，使高校学生思想政治教育对学生的思想把握更加科学化，更加准确。 （二）提高教育主体的自身素质 高校思想政治工作者是教育活动的组织者和实施者，在加强高校学生思想政治教育针对性方面，提高教育主体的素质需要从以下几个方面入手： 提高自我觉悟，解放思想，更新观念，大胆探索，勇于创新，开辟出新时期高校学生思想政治工作具有针对性的新思路、新方法。掌握当代大学生的思想认识，心理变化和行为发展的规律，掌握思想政治工作的规律，提高高校学生思想政治教育的针对性和科学性。 要积极开展教育学、心理学和工作艺术等方面的研究与实践，完善自身，努力做心理学家、教育专家，提高实施教育针对性的能力；加强品德修养，为人师表，以身作则，以自己的良好品德、实干精神和显著的业绩去影响教育学生。善于总结，提高工作艺术，将理论与实践紧密结合。通过总结自己和别人的经验，找到最适合学生的内容和方法，从而达到预期效果。 （三）大力加强队伍建设，为大学生思想政治教育提供组织保障。 没有充满创造力、凝聚力、战斗力的队伍，大学生思想政治教育工作就无法落实。适应新形势，建设好一支以专职为主，专兼职兼有的，专业结构、学历结构、职称结构、年龄结构相对合理的大学生思想政治教育队伍是新时期进一步加强和改进高校学生思想政治教育工作的核心工作和关键环节。 大学生思想政治教育工作队伍的主体是学校党政干部和共青团干部、思想政治理论课和哲学社会科学课教师、辅导员和班主任。高校必须要建设好这三支队伍。要从体制和机制上按照政治强、业务精、作风正的要求建设这三支队伍。要逐步实现思想政治教育队伍的职业化、专业化和专家化。要积极搭建思想政治教育人员发挥作用、施展抱负的平台，使他们干事有条件、发展有空间。完善思想政治教育队伍的专业职务系列，解决好他们的教师职务聘任问题。要对优秀思想政治工作者及时给予表彰，使思想政治教育工作真正成为受人尊重、令人羡慕的崇高职业。同时，广大教职员工都负有对大学生进行思想政治教育的重要责任。要制订完善有关规定和政策，明确职责任务和考核办法，在高等学校真正形成教书育人、管理育人、服务育人的全方位育人体系和工作格局。 （四）加强针对性教育的理论研究 在不断变化的社会环境和变化形势面前，高校学生思想政治教育针对性研究具有很鲜明的时代特征，要注重对针对性的理论进行深入研究，以便于将理论成果较快地运用到实际工作之中，实现高校学生思想政治教育实效的不断提高，保持学生思想政治教育旺盛的生命力。结合现实，高校学生思想政治教育队伍要经常组织交流、总结，相互学习，取长补短；注重对学生思想状况的研究，采取问卷调查、个别交流、与任课教师交流的多种形式，针对学生不同情况进行调查研究，形成理论成果，增强工作的针对性；注意选择这方面的理论研究专题，针对具体问题和现象，组织理论界的专家进行研讨和攻关，进行理论创新。 我们的国家一贯非常重视大学生的思想政治教育工作，把大学生思想政治教???作为事关国家前途和命运的战略工程，作为推进现代化建设的基础工程，作为全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的希望工程。以党中央、国务院名义下发加强和改进大学生思想政治教育的文件（2004年10月15日《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》），在我们党和国家历史上是第一次。因此，高校思想政治教育工作的参与者必须明确自身的职责，必须根据不断变化的现实转变教育观念，努力探索、研究并实践富有成效的适应新形势的工作方法。 大学生是十分宝贵的人力资源，是民族的希望，是祖国的未来，也是家庭的期待。加强和改进大学生思想政治教育同加强和改进未成年人思想道德建设一样，是一项民心工程、希望工程、社会工程。全社会都必须关心大学生的健康成长，支持大学生思想政治教育工作，努力营造大