《我的高三路》写于石家庄二中一学生.docVIP

《我的高三路》 写于石家庄二中一学生 每个人都有追求幸福的权利，别人可以，为什么我不行。? 世界上有很多事情我们不能左右，但如果它确实存在，请竭尽全力。? 我从天津回来时，友人写到：无论未来的生活如何将人压得喘不过起来，请记住：黎明前最黑暗，成功前最绝望，胜利前最渺茫。难捱的时光终将过去，微笑面对，你将重获力量。带着感动，我来到石家庄二中，进入了我高三的第一个阶段——发傻。? 曾自认为是一个好学生，可市二中的理科班让我发傻（我所到的班是南北校区最强悍的班）：从高一开始就做高考难题，高二大部分人兼着几科竞赛，自习课出奇的安静.原来我以100分能考85分为骄傲，而他们考99分都不会满足;原来我为想出一种巧招而自豪，而他们想出5、6种还不罢休；原来我认为只有迟到时才会奔跑，而他们奔跑是为了节省学习时间......没有赖床的机会，因为5点45尖锐的哨声会将你的美梦撕碎；没有懈怠的可能，因为每个人都在拼命。但他们不是书呆子：篮球场上总能看到男生们矫健的身影，风筝节凤舞九天的华彩定格在蔚蓝的天空，跑道上“辉煌十五，青春永驻。翱翔天际，为梦追逐”的口号在石市二中每一个角落回响。他们习惯了，我却震撼了。? 我深知学习上的差距，所以我苦心孤诣，只为能在10月底的考试中，崭露头角。8月25日到10月底，我强行要求自己融入到这股洪流中去，我要赶进度，所以不能经常打球；我要补漏洞，所以课间不能休息；我要重铸知识结构，所以要放弃交往所需要的时间。缺乏完整知识体系，没形成清晰解题思路，更不具备强大精准的计算能力，我必须在高三阶段完成这些工作，一切都令我发傻。更恐怖的是，每天奋力拼搏的我，2个月后期中考试，我是598分，班里40多名，最高分超我近100分，那天我真正感到了危机。班主任告诉我，一轮结束前我能跟上就很不错。我无语，只有苦笑。然后我进入高三第二阶段——奔跑。?? 我是一个不甘于人后的人，我要挤时间：为了有体力，我必须每天睡7小时，但那时候中午不休息。早上5点50起，快速洗漱，6点10分到教室进入学习状态。7点跑步去吃饭，7点25再次进入学习状态（我们学校太大，来回走路需16分钟），除课间跑操、去厕所外，我基本不动，也不说话。我做到尽量少喝水，能减少去厕所次数，中午不睡觉，在教室度过，晚上吃饭也节省时间，晚自习前有约25分钟自由支配时间，我从不聊天，抢时间。百分之八十的时候，我是最后一个离开教室（有时晚上要给家里打电话报平安），洗脚时，我也会拿本书看。? 我承认，河北省里比我刻苦的有的是，但苦学后不仅不上升，反而暴降可能就少了。这就是我第三个阶段——受刺激。?我的同学都以拿满分为己任，在大多都是90多分地“映衬”下，我的得分就显得苍白无力。一开始全力攻击数学，别人90多分，我48分。后来发现物理太弱，又专攻物理，87、70、52、46、38——这是我学物理后的得分，最后老师都不给我批了，说：“我找不到你的物理方程，请把这两份满分试卷抄一遍，学学格式。”唉,悲哀。? 平时小考受点刺激我会安慰自己，说大考会好的。然而，令我期待已久的，立志一雪耻辱的第二次期中考试（11月底），我才考了560。那次打击很大，最高分比我高120多，还记得出分时，我难过了一个中午，现在还清楚地记得，那天太阳是灰白色的，空气弥漫着一股颓废之气。但那时的我告诉自己，不能放弃，我毕竟才学了4个月。我像一个战败的将军，擦拭掉身上的征尘，包扎好心中的伤痕，从新出征。? 学习的刺激是一方面，还有生活上的。由于只顾得学习，人际交往我承认很失败，天津时我认识300多人，关系好的有70多人，到河北后，就认识这个班的，关系好的几乎没有。好在班里不排外，我们还算和谐，但寂寞之蛇已经悄悄的缠绕住我，可我一点办法都没有。? 两个月后，09年1月底，质检一到来。渴求一飞冲天的我，再次遭遇滑铁卢——560，其中物理64分，很多人都是90多，我无语，谁会相信一个做完五三的人，一个苦学3个多月的人，成绩竟没有一点提高，但我做到了，呵呵，欲哭无泪。? 第四个阶段——忙碌的假期?? 其实我们的寒假就10天，可怜，根本不够把知识整理成体系的，但总结总会有收获。我的精华时间，又全部投到了理科综合上了。我只做了5套题，却用了将近20个小时，第一次做才得了170多分，真不敢相信。大年三十晚上我还学了2个小时，现在想想全家团聚时你却在学习，不太好，可这也是没办法的事啊。第五个阶段——孤注一掷? 这时已经到了今年2月中旬，成绩没有明显突破的我，最终决定，熬夜。在上一个学期，我虽然忙碌，但觉还是睡得很充分。自信有较好的身体，我凌晨3点15起床，5点10分再休息，5点50再起，投入一天的工作中去。这种做法，遭到了同宿舍的极大反对。最终我们之间闹崩了