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2015-2016学年化学苏教版选修6专题三物质的检验与鉴别课题1牙膏和火柴头中某些成分的检验课件.ppt
课题1 牙膏和火柴头中某些成分的检验;学习目标
1.知道牙膏的主要成分及其功能。
2.理解检验牙膏中含有的碳酸钙、甘油的化学原理,学会检验的操作方法。
3.知道火柴头的主要化学成分及火柴起火的原理,理解检验火柴头中含有的硫元素、氯元素的化学原理,学会检验的操作方法。
4.通过实验,了解物质的检验过程,初步学会设计实验方案进行其他物质的检验。;课前自主学案;名称;2.牙膏中的碳酸钙、甘油的检验
牙膏中的碳酸钙与盐酸反应的化学方程式是_____________________________________;多羟基化合物与新制的Cu(OH)2悬浊液反应可产生绛蓝色的溶液,牙膏中的甘油与新制氢氧化铜反应的化学方程式是:;利用上述反应,可检验牙膏中碳酸钙和甘油的存在。
牙膏中的十二烷基硫酸钠、氟化钠等溶于水水解使溶液显___性。;3.火柴起火的原理
安全火柴的火柴盒侧面涂有______ (发火剂)和Sb2S3(易燃物)等,火柴头上的物质一般是_______、MnO2等氧化剂和易燃物如___等。当两者摩擦时,因摩擦产生的热使与氯酸钾等接触的红磷燃烧,并引起火柴头上的易燃物燃烧,生成一定量的__________。;思考感悟
(1)检验牙膏中的CaCO3时,能否用稀H2SO4代替稀盐酸?
(2)检验牙膏中的甘油时,应注意哪些问题?
【提示】 (1)不能。因为CaCO3和稀H2SO4反应生成微溶的CaSO4覆盖在CaCO3的表面,阻止反应继续进行,现象不明显。
(2)①氢氧化铜悬浊液要现用现配。②牙膏中甘油含量较少,新制Cu(OH)2悬浊液不宜加得太多,否则Cu(OH)2的颜色会对实验现象产生干扰。;二、实验步骤
1.牙膏中某些主要成分的检验;2.火柴头中硫元素、氯元素的检验
(1)检验火柴头燃烧后是否有二氧化硫气体生成
用稀_____________溶液检验火柴头燃烧时产生的气体中是否含有二氧化硫气体。;方案1:取两只洁净的小烧杯,标记为甲、乙,在乙烧杯中加入10 mL 0.0005 mol·L-1浅红色KMnO4酸性溶液。将两根安全火柴伸入甲烧杯里,再用一根燃着的火柴点燃火柴头(如图所示),待火柴头烧完即将火柴移出,迅速将甲烧杯倒扣在乙烧杯上,轻轻振荡乙烧杯,可见烧杯中_____________________。;方案2:用漏斗、试管、注射器、导管等组成如图所示的装置???将两根安全火柴放在漏斗下面,用一根燃着的火柴点燃火柴头,使火柴头燃烧。慢慢拉动注射器的活塞进行抽气,让火柴头燃烧产生的气体通过浅红色的0.0005 mol·L-1KMnO4酸性溶液。可见____________________。;AgNO3溶液;NaNO2;;答案:B;3.检验火柴头完全燃烧生成的气体中含有二氧化硫的最佳试剂是( )
A.澄清石灰水 B.品红溶液
C.双氧水 D.氯化钡溶液
解析:选B。能使澄清石灰水变浑浊的也可能是CO2,SO2不能与氯化钡溶液反应,SO2有还原性可以与H2O2反应,但没有明显现象,故也不能用于检验二氧化硫,SO2具有漂白性,能使品红溶液褪色,故可以用于检验。;课堂互动讲练;如图是牙膏中某些主要成分检验流程图,请回答以下问题:;(1)牙膏中的摩擦剂约占牙膏成分的50%,主要用于增强牙膏的摩擦作用和去污效果,不同种类的牙膏含有的摩擦剂有所不同,在上述流程图的第③步加入盐酸后会产生不同现象,请你填空:;请你写出上述方案中有关反应的化学方程式:
a.________________________________________________________________________,
b.________________________________________________________________________,
c.________________________________________________________________________。
(3)新制Cu(OH)2的配制方法是________________________________________________________________________。;牙膏中含有一定量的甘油,其主要功能是作保湿剂,在流程图的第②步得到的澄清溶液中加入新制Cu(OH)2,产生的现象是__________________________,化学方程式为____________________________________________________________。
(4)实验测定澄清溶液的pH>7,可能原因是____________________________________
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