写作竞赛的方案.docVIP

关于读书的作文竞赛活动方案 为进一步引领全校同学养成良好的读书习惯，营造浓厚的“书香氛围”，形成良好的阅读习惯，打造有特色的书香校园。在阅读中提高我校小学生的作文水平和人文素养，丰富校园文化生活，经研究决定举办民联寄宿制小学小学生作文竞赛，现将有关事项安排如下： 一．活动目的 一年来，我校大力营造书香校园，积极培养同学们的阅读兴趣，让书籍浸润学生的人生，读书活动开展扎实有效，营造了人人热爱读书、善于读书的氛围。为了进一步检测一年来同学们的读书效果，特举办本次作文竞赛活动，并以此激发学生读书和写作的兴趣，养成学生爱读、爱写的习惯，促进学生课外阅读，提高他们的写作能力；同时，促使各教师加强对作文教学的研究，不断提高作文教学效果。 二、参赛对象 五年级学生。（每个班级10名） 三、参赛内容： 命题作文。 四、活动时间和地点 竞赛时间：2013年6月18日（星期二下午第一节课共40分钟）。 竞赛地点：五一、五二班教室。（每班25人） 五、活动要求 1. 由学校统一发放作文稿纸。 2．参加比赛的学生注意作文书写的格式，作文内容健康向上，主题鲜明，符合习作要求，做到书写工整、规范、美观。 3.参赛结束后密封试卷，组织评委做好评比工作，公开、公平、公正开展阅卷、评比工作。 四、奖项设置： 1.学生奖励 按照比赛成绩从高到低取前25名（并列名次累计在内）进行奖励。分别设一、二、三等奖，一等奖五名，二等奖10名，三等奖15名。 2.教师奖励 以本班获奖学生的累计总分评选优秀指导老师。一等奖学生加3分，二等奖学生加2分，三等奖学生加1分。累计总分就是该班的总得分，按总分的高低评出一、二、三等奖。依此为依据评出优秀指导教师三名。 五、比赛活动组织和负责人 组织领导： 刘 爱 具体负责人：周 斌 监考教师： 五一班 杨继民 王熙乐 五二班 王全昭 韩书秀 阅卷： 六年级语文老师 总分评比： 韩书秀 杨继民 读书是永恒的话题，读书不仅仅是人们获取知识的一种手段，而且通过阅读，同学们得以建造自己的心灵的“花园”，并且给这座心灵的“花园”点上智慧之灯。请你以《读书的滋味》为题，写一篇作文。要求：主题鲜明，内容积极向上，语言流畅自然，字数在500字左右。