1.大氣科学学院学科建设的现状和思考.docVIP

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1.大氣科学学院学科建设的现状和思考

 PAGE \* MERGEFORMAT 21 大气科学学院学科建设的现状与思考 大气科学学院 2013年8月 目 录  TOC \o 1-3 \h \z \u  HYPERLINK \l _Toc368556545 前言  PAGEREF _Toc368556545 \h 3  HYPERLINK \l _Toc368556546 一、学科建设的现状  PAGEREF _Toc368556546 \h 3  HYPERLINK \l _Toc368556547 (一)科研团队建设  PAGEREF _Toc368556547 \h 3  HYPERLINK \l _Toc368556548 (二)科研平台建设  PAGEREF _Toc368556548 \h 5  HYPERLINK \l _Toc368556549 (三)科学研究  PAGEREF _Toc368556549 \h 6  HYPERLINK \l _Toc368556550 (四)研究生培养  PAGEREF _Toc368556550 \h 9  HYPERLINK \l _Toc368556551 二、学科建设改革的探讨  PAGEREF _Toc368556551 \h 10  HYPERLINK \l _Toc368556552 (一)根据自身特色,凝练学科方向,制定发展规划  PAGEREF _Toc368556552 \h 10  HYPERLINK \l _Toc368556553 (二)以科研项目建设为龙头,以学科建设为载体,壮大优势学科  PAGEREF _Toc368556553 \h 12  HYPERLINK \l _Toc368556554 (三)以人为本,组建科研团队,提升创新能力  PAGEREF _Toc368556554 \h 14  HYPERLINK \l _Toc368556555 (四)搭建研究与发展公共平台,为学科建设和科学研究跨越式发展提供基础保障  PAGEREF _Toc368556555 \h 15  HYPERLINK \l _Toc368556556 (五)深化教育改革,促进研究生人才培养体系建设  PAGEREF _Toc368556556 \h 18  HYPERLINK \l _Toc368556557 参考文献  PAGEREF _Toc368556557 \h 20  前言 近年来由于土地沙漠化、温室气体和污染物过度排放,造成全球气候变暖、酸雨事件和灾害性天气频发。以揭示大气运动、天气演变和气候变化的规律,研究大气动力、物理、化学和热力学过程为主的大气科学已与水文、海洋、环境、地理、生态及其它学科紧密结合。大气科学的发展已经直接影响到了与国计??生有关的工业、农业、国防、交通、能源、水资源、城市建设、污染控制、商业、体育、旅游乃至人民生命和财产,并使它成为20世纪后叶最受各国人民和政府关注的重要科学领域之一。近几十年来,随着近代科学技术的飞跃发展,特别是高速电子计算机、卫星探测技术和互联网的迅猛发展,气象科学技术发生了革命性的变革,行业期待具备更高专业素养、更强实践能力、高层次的复合型人才。随着近年国内高等教育的深化改革,对大气科学教育提出了更高的要求,为从容应对我国进入世界贸易组织后的新变化以及国民经济持续快速发展,主动适应地方经济建设和社会发展对气象人才培养的新要求,结合我院学科建设实践,总结经验和不足对目前大气科学学院本科学科建设进行改革是非常必要的。 一、学科建设的现状 (一)科研团队建设 我院落实采取“走出去、引进来,两条腿走路,引进与培养相结合”的方针,已经形成了一支思想政治素质高、爱岗敬业、结构合理、专兼职科研教师结合的科研团队(附件1)。经过几年的建设,团队人员总数有所增加,学历结构明显改善,学术梯队逐渐形成。在主要研究方向上形成了队伍精干、素质优秀,年龄、学历和职称结构趋于合理、不断发展壮大的局面。学院现有固定科研人员36人,其中教授12人、副教授/副高级工程师8人,博士学位28人(在读6人)、硕士学位7人、享受国务院政府特殊津贴专家1人,四川省学术和技术带头人1人,四川省学术和技术带头人后备人选4人,四川省有突出贡献的优秀专家4名,被授予“全国五一劳动奖章”1人。团队中50岁以上教师5人,40-50岁9人,30-40岁18人,30岁以下4人,由此可见,我院学科团队年龄结构偏年轻化。学院现有气候与气候变化、气象应用与服务、气象灾害与防灾减灾三个科学研究团队,每个主要研究方向都形成了由3~4名教授

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