整式的加减回顾与思考[整理].pptVIP

祸捎电讯莽掣窥柄优卫仟虏擞散汇磅光某妈臀蝗达赡撵望戒嚷颖绿掩错臻整式的加减回顾与思考整式的加减回顾与思考;例 题、 老师的想法：若光明中学七年级五班50名同学，想参加元旦长跑活动的同学就举手，当举手的人数和没有举手的人数之差是一个奇数时，全班就不参加；如果是偶数，全班就参加元旦长跑活动.;例 1 老师的想法：若光明中学七年级五班50名同学，想参加元旦长跑活动的同学就举手，当举手的人数和没有举手的人数之差是一个奇数时，全班就不参加；如果是偶数，全班就参加元旦长跑活动. 议一议:老师的想法是什么呢?请用本章知识说说看. 解：设举手的有x人， 依题意得 x －(50－x) = x－50＋x =2x－50. 因为 2x－ 50 一定是偶数，所以老师的想法· · ·;次数:所有字母的指数的和.; 所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项.; 在合并同类项时，我们把同类项的系数相加，字母和字母的指数不变.;去括号法则：;1.填一填： ①一个长方形的长为b,宽是长的一半,则宽是____。 ②某校去年的学生人数为x人,今年学生人数在去年基础上 增长15%,达到 人. ③大圆的半径为R,小圆半径为r,则图中红色部分的面积是 _________ ④数a的平方与 的差可表示为________ ⑤东东用 t 秒走了 s 米路程，他的速度为____米/秒 ;1.填一填： ①一个长方形的长为b,宽是长的一半,则宽是____。 ②某校去年的学生人数为x人,今年学生人数在去年基础上 增长15%,达到 人. ③大圆的半径为R,小圆半径为r,则图中红色部分的面积是 _________ ④数a的平方与 的差可表示为________ ⑤东东用 t 秒走了 s 米路程，他的速度为____米/秒 ;2、小华和小明分别从A、B两地相向而行，2小时相遇，小华每小时行a千米，小明每小时行b千米，用代数式表示A、B两地的距离．; 答： （1）和（3）二组是同类项 ;5.下列变形正确的是（ ） A、2－3x=－ (2+3x) B、－ (a+b)=a－b C、3(x－1)=3x－1 D、x－ (y－1)=x－y+1;高 斯 的 故 事;;;;(2)解：显然，在买相同数??的运动服和运动鞋时，先用买二送一再用打九折方式购买更省钱.故可得， 50a＋22.5b最省钱.; 光明学校七年级在一次列队跑步训练时,李晓明发现当同学按3人一排、 5人一排和 7人一排组成队列时，最后一排都只有他一个人，而七年级学生的总数为500多人.跑步结束后，李晓明说我知道今天参加跑步训练的同学的准确人数. 请你说明他是怎样得到准确人数的.; 归纳概括本节课的主要内容. 布置作业 1、必做题： 复习题 第5题 第9题 第13题 2、完成探究思考题;例题：. （1）计算： 2x3-2xy＋2(x3 + xy-6). （2）求10(a-b2)+2(a-b2)-9(a-b2)的值,其中a=1,b=2. （3） ;谢谢