人教新课标语文 必修2 故都的秋8.pptVIP

故都的秋;１、了解文章“景”与“情”和谐统一，以情驭景的写作特点。联系写作背景，体会作者在秋景中所寄托的感情。 ２、联系文中所写的五幅秋景图，进一步掌握散文“形”与“神”的关系。; 从1921年9月至1933年3月，郁达夫曾用相当大的精力参加左翼文艺活动和进行创作。由于国民党白色恐怖的威胁等原因，郁达夫从1933年4月由上海迁居杭州，1936年离杭州赴福州，在杭州居住了近三年。在这段时间里他思想苦闷，创作枯淡，过的是一种闲散安逸的生活。他曾这样形容自己的生活：“每天吃点精致的菜，喝点芳醇的酒，睡睡午觉，看看闲书，不愿意将平时和行动有所移易：总之是懒得动。” 郁达夫此时提倡“静”的文学，写的也多是“静如水似的遁世文学。”;整体感知：思考探讨;3、请用最简洁的语言来概括北国之秋和南国之秋的特点？ ;4、北国之秋让作者梦萦魂牵，???哪些秋景让作者眷恋？请概括出五幅故都秋景图。;5、这五幅秋景图按什么顺序来写？;分析：种种意象的组合，无一不显示出环境清幽、萧瑟,也透露出作者悠闲中的孤寂、落寞。;本文的“神”：北国之秋的清、静、悲凉;本文的“神”：北国之秋的清、静、悲凉;本文的“神”：北国之秋的清、静、悲凉;本文的“神”：北国之秋的清、静、悲凉;7、作者为什么不选取色彩绚丽的景物，只选取表现“清，静、悲凉”的景物来描写呢？;思考：作者是颂秋还是悲秋？;故都的秋像一首诗，深沉而