人教新课标语文 必修2 孔雀东南飞（并序）1.pptVIP

孔雀东南飞;一、教学目的 1. 认识汉乐府民歌主要继承了《诗经》的现实主义传统；认识本诗在文学史上的重要地位。 2. 学习本诗通过人物对话及在尖锐的矛盾冲突和曲折的情节发展中塑造人物的特点。 3.学习本诗的赋、比、兴手法。;二、文学常识填空： “两汉及南北朝是古代诗歌发展史上的重要阶段”，古乐府民歌是文学史上的珍品，《孔雀东南飞》与北朝民歌《木兰诗》齐名，与之并誉为“_________”。《孔雀东南飞》是迄今保存下来的最早的一首长篇______ 诗。叙事诗有相对完整的情节，有具体的人物形象。; 乐府诗是指一种合乐的古诗。乐府原为汉武帝刘彻设置的音乐机关，专事制作乐章并采集整理各地民间俗乐和歌辞，分别用于进行典礼和宴会上演唱。这些乐章、歌辞，后来就叫“乐府诗”，成为继《诗经》《楚辞》而起的一种新诗体。历魏晋南北朝至隋唐，乐府诗的范围逐渐扩大，一些虽未合乐而袭用古乐府旧题或摹仿乐府体裁的作品，也统称为乐府。;三、初读 1. 圈画出读不准字，不理解的词及古今异义的词。 2. 找出文中的十九个“相”字。（只作上记号，备用） 3. 标出全诗各自然段序号。 4. 对照小序及书下注释读懂全诗。 ; 1. 你能用一句话概括本诗故事发生的时间、地点、人物及起因、经过、结果吗？ ;2. 本诗共有33