小升初压轴题一.docVIP

龙文教育 教师1对1 做教育 做良心 网址： PAGE  PAGE 5 把您的孩子当作我们自已的孩子 小升处压抽题集训一 专题解析：在小学阶段，通常把应用题分为“一般应用题”“和典型应用题”两大类，一般应用题没有固定的数量关系式，也没有可以依赖的现成解题模式。较复杂的一般应用题往往含有两组或者两组以上的数量关系式，有条件是间接的，叙述的顺序和方式也比较多样，解答一般应用题时，要在认真审题、充分理解题意的基础上，理清题中的已知条件和所求问题，弄清题目中的数量关系式，再确定具体的解题方法。一般解题思路有两种：一、综合法：从条件出发，逐步推出所求问题；二、分析法：从问题出发找出所需的条件。 解题方法：转化法、假设法、方程法、列表法等。 教学目标：1、掌握压轴题的的解题方法 2、灵活解决常见的重点应用题 教学过程：典型例题解析 例题1、甲乙两个容器里分别有一些水，甲容器比乙容器多15千克水，为了使乙容器比甲容器多15千克水，应该从甲容器中倒多少千克水到乙容器中？ 思路点拨：因为甲乙相差15千克，所以甲向乙倒入15÷2=7.5千克水后，甲乙的水就一样多，甲再向乙倒入7.5千克水后，就会使乙反而比甲多15千克，即甲一共要向乙倒入15千克水。 解答过程：15÷2=7.5千克 7.5×2=15千克 例题2、某次数学竞赛共10道题，评分规则是:答对一题得8分，答错一题倒扣5分，小明回答了全部题目，结果得了41分，小明共答对多少道题？ 思路点拨：假设全部答对，总分80分，答错一题不光得不到8分还要再扣掉5分，相当于从总分里扣掉13分，小明一共被扣掉了80-41=39分，即答错3题。 答题过程; （80-41）÷（8+5）=3题 10-3=7题 例题3：一个数的5倍加上10等于它的7倍减去6，这个数是多少？ 解题思路：这道题的特点是，在题目的两处出现未知数，经过分析，可以列方程5X+10=7X-6利用等式性质解题即可，解答过程：5X+10=7X-6 X=8 例题4：两块地一共100公顷，第一块地比第二块地的3倍多12公顷，这两块地各多少公顷？ 思路一：这道题可以用方程解答，设第二块地为X公顷，那么第一块地有(3X+12)公顷,再根据总面积100公顷列方程解答 思路二：假设第一块地的面积恰好是第二块地的3倍，那么两块地的总面积就变为100-12=88公顷，这个总面积就是第二块地的1+3=4倍 解答一：解：设第二块的面积是X公顷，那么第一块地有（3X+12）公顷 X+3X+12=100 X=22 22×3+12=78公顷 解答二：(100-12)÷（1+3）=22公顷 100-22=78公顷 例题5：甲乙丙三人各有一些钱，一共有108元，甲比乙多28元，丙比乙少10元，乙有多少元？ 思路点拨：本题可以列方程解答，也可以画图解答。 解答一: 解：设乙有X元，那么甲有（X+28）元，丙有（X-10）元 X+28+X-10+X=108 X=30 解答二：（108-28+10）÷3=30 元 例题6：李师傅加工一批零件，原计划每天加工120个，可以按期完成任务，实际每天比计划多加工10个，结果提前4天完成任务，这批零件共有多少个？ 思路一；实际时间比原来提前4天，原本在这4天里要加工的120×4=480个零件，只能平均分给前面的每天去完成，因此，实际每天多加工了10个，恰好完成了任务，说明实际的时间是480÷10=40天，再求零件总个数就简单了。 思路二;列方程解答比较简单。 解答一：120×4÷10×（120+10）=6240个 解答二：解：设计划X天完成任务 120X=(120+10)×（X-4） X=52 52×120=6240个 例题7 ：甲乙两人拿出同样多是钱合买一段花布，结果甲比乙多拿了8米，这样甲就要给乙12元，这种布每米多少元？ 思路解析;因为甲乙拿出的钱是一样多的，所以两人得到的花布应该一样多，我们可以思考这样的问题，如果是甲不给乙钱，那么甲应该给乙花布多少米呢？答案是8÷2=4米，因为甲多拿的8米布中有一半是自己的，他只要退一半给乙就可以了，所以12元是4米布的价钱。解答：12÷（8÷2）=3元 例题8;王老师先买了6个篮球和3个足球共用去519元，第二次买了同样的3个篮球和5个足球共用去480元，这种篮球和足球的单价各是多少元？ 思路点拨；由3个篮球和5个足球等于480元，得到6个篮球和10个足球等于960元，再和6个篮球和3个足球等于519元比较，可以知道，10-3=7个足球是441元，即每个足球是441÷7=63元，再求篮球单价即可。 解答：足球单