《中外歷史人物评说》知识梳理.docVIP

泉州九中高考选修复习教案 PAGE  PAGE 4 《中外历史人物评说》知识梳理 古代中国的政治家 人物时代主要贡献局限评价唐太宗唐初——封建社会盛期政治：吸取隋亡教训；善于用人，虚心纳谏；完善隋三省六部制和科举制；慎用刑法 经济： “存百姓”思想，休养生息；轻徭薄赋、 开明的民族政策：赢得各民族的拥戴－“天可汗”。把文成公主嫁到吐蕃，加强唐蕃友好关系，促进吐蕃经济文化发展 对外：积极友好的开放政策；兼收并蓄的方针，促进中外交流。晚年骄奢１、出现“贞观之治”：政治清明、经济发展和社会秩序安定――为开元盛世及国力的强盛奠定基础； ２、善于用人和纳谏，自我反省能力强，成为古代封建君主的楷模和典范，对以后历朝治国策略产生深远影响。康熙帝清初—封建社会后期巩固统一：Ａ、平定三藩之乱； Ｂ、统一台湾，设台湾府（加强台湾和祖国内地联系，加快台湾开发，巩固海防）；　　　 Ｃ、平定噶尔丹叛乱（加强对外蒙古和新疆地区的控制）；Ｄ、尊重各民族，册封班禅； ②维护国家主权：组织雅克萨反击战；抗击沙俄、签订《尼布楚条约》。文字狱 闭关政策１、缔造了巩固和空前统一的多民族国家， ２、一生的文治武功，开创中国封建社会的最后一个繁盛时代――康乾盛世。东西方的先哲 人物环境思想著作评价孔子春秋时期的社会变革（１）核心思想：“仁”和“礼”；“中庸”； （2）政治：为政以德（维护奴隶社会的统治秩序）； （3）教育：有教无类，因材施教，温故知新，启发式教学；创办私学，打破学在官府的局面。 （4）晚年整理和修订“六经”，保存典籍。整理和修订“六经”（1）孔子学说经过历代改造，形成完整体系，成为封建社会的正统思想，也成为中国传统文化的主流。 （2）孔子还是古代大教育家，他奠定了中国古代的教育传统，“学在民间”对中华民族文化的建构与传承起到了重要作用。 （3）孔子是世界文化名人，对亚洲及世界都产生了影响，是人类共同的文化遗产和精神财富。柏拉图古希腊奴隶制城邦民主体制（1）哲学思想：理念论――理念是世界的本质（唯心论），奠定西方哲学基础。 （2）政治：提出理想国，由哲学王来统治。－未能实现。 （3）教育：创办欧洲第一所综合学校——阿卡德米学园，对话方式教学，《理想国》对后世的影响是巨大的，哲学著作是西方文化的奠基性文献。 只要研究思想史、哲学史、政治学、社会学以及自然科学史，柏拉图就是无法回避的人物。资产阶级政治家 类别人物背景贡献局限地位西方资本主义国家的政治家华盛顿北美独立战争领导独立战争 建国，主持制宪会议，制定《1787年宪法》 捍卫民主，开创总统连任不得超两届的范例，为美民主制度的建设作出重大贡献； 致力于美国经济发展，开创许多新制度保留黑人奴隶制１、是美国独立战争的组织者和领导者，领导大陆军战胜英国殖民者，赢得独立，并成为美国第一任总统。 ２、一生将国家利益、民族利益置于个人幸福之上，不恋权势，坚持民主，警惕专制。为美国的建立和国家的民主建设作出了卓越的贡献，无愧于“国父”的称号。拿破仑法国大革命平定王党叛乱，打败反法同盟，稳定秩序 颁布《民法典》，把资产阶级革命成果用法律形式肯定下来，确立资本主义社会的立法规范，利于法国政治稳定和资本主义发展。 加冕称帝，建立资产阶级军事独裁统治，巩固资产阶级革命的成果。恢复君主制。实行独裁；后期侵略战争１、多次平定王党叛乱和打败反法联盟军的入侵，捍卫法国大革命成果，扫荡欧洲封建势力，将大革命的思想散播到欧洲各地。 ２、编篡的《法国民法典》，是近代资产阶级革命以来制订的第一部民法典，对欧美各国民法典的制定产生影响。 ３、其对外战争具有侵略性和争霸性，给法带来经济负担，还引起各地人民的反抗，最终导致帝国的覆灭。殖民地半殖民地国家的政治家孙中山半殖民地半封建社会的中国的民族民主革命（1）甲午战后，上书李鸿章，要求变法自强。 （2）领导辛亥革命：创办兴中会，同盟会，提出三民主义，领导武装起义；推翻封建君主专制，建立中华民国，颁布《临时约法》，使民主共和观念深入人心，促进资本主义发展。 （3）捍卫共和：领导二次革命，护国运动，两次护法运动。 （4）促成国共合作：改组国民党，提出新三民主义，确立“联俄、联共、扶助农工”政策前期对帝国主义本质认识不清，对封建势力妥协（1）孙中山是中国民族民主革命的先行者，毕生致力于中国民主革命事业，推翻了君主专制制度，促进资本主义的发展,推动中国社会的进步和亚洲民族解放运动的高涨。 （2）孙中山一生为实现中华民族的解放和振兴，站在时代前列，与时俱进，不折不挠，体现了高度的爱国主义精神。 甘地 20世纪印度现代民族解放运动①反对殖民主义和种族主义，为实