用函数观点看一元二次方程[整理].docVIP

22.2 用函数观点看一元二次方程导学案 主备：袁瑞兵 审核：马海军 编号： 使用时间： 学习目标： 1．知道二次函数与一元二次方程的关系． 2．会用一元二次方程ax2＋bx＋c＝0根的判别式△＝b2－4ac判断二次函数 y＝ax2＋bx＋c与x轴的公共点的个数． 3．经历探索二次函数与一元二次方程的关系的过程，体会方程与函数之间的联系．进一步体会数形结合思想． 学习重点：一元二次方程的根与抛物线 与x轴交点坐标的关系 学习难点：会用一元二次方程根的判别式△判断二次函数与x轴的公共点的个数． 探究活动： 一、学前准备： 写出下列函数的图象的顶点坐标： y＝x2＋x－2 y＝x2－6x＋9 y＝20x－5x2． y＝ax2＋bx＋c（a≠0） 从所写出的顶点坐标上，你还能发现哪些信息？ 三、探索新知 1、独立思考·解决问题：如图，以40m/s的速度将小球沿与地面成30°角的方向击出时，球的飞行路线将是一条抛物线．如果不考虑空气阻力，球的飞行高度h（单位：m）与飞行时间t（单位：s）之间具有关系h＝20t－5t2． 考虑以下问题： 1）球的飞行高度能否达到15m？如能，需要多少飞行时间？ 2）球的飞行高度能否达到20m？如能，需要多少飞行时间？ 3）球的飞行高度能否达到20.5m？为什么？ 4）球从飞出到落地要用多少时间？ 2、合作交流，释疑解难：观察图象： 1）请在图中分别标出以下问题中的函数解析式 2）二次函数y＝x2＋x－2的图象与x轴有____个交点，一元二次方程x2＋x－2＝0的根的判别式△=______ 0； 3）二次函数y＝x2－6x＋9的图像与x轴有_____个交点，一元二次方程x2－6x＋9＝0的根的判别式△＝______ ___0； 4）二次函数y＝x2－x＋1的图象与x轴________公共点， 一元二次方程x2－x＋1＝0的根的判别式△＝______ ___0； 一般地：已知二次函数y＝ax2＋bx＋c的函数值为m，求自变量x的值，可以看作解一元二次方程ax2＋bx＋c＝ ．反之，解一元二次方程ax2＋bx＋c＝ 又可以看作已知二次函数y＝ax2＋bx＋c的值为 一般地：已知二次函数y＝ax2＋bx＋c的函数值为m，求自变量x的值，可以看作解一元二次方程ax2＋bx＋c＝ ．反之，解一元二次方程ax2＋bx＋c＝ 又可以看作已知二次函数y＝ax2＋bx＋c的值为 的自变量x的值． 2）． 3）．二次函数y＝ax2＋bx＋c与x轴的位置关系： 一元二次方程ax2＋bx＋c＝0的根的判别式△＝b2－4ac． 1）当△＝b2－4ac＞0时 抛物线y＝ax2＋bx＋c与x轴有 交点； 2）当△＝b2－4ac＝0时 抛物线y＝ax2＋bx＋c与x轴只有 交点； 3）当△＝b2－4ac＜0时 抛物线y＝ax2＋bx＋c与x轴 4、基本知识练习 1）．二次函数y＝x2－3x＋2，当x＝1时，y＝________；当y＝0时，x＝_______． 2）．二次函数y＝x2－4x＋6，当x＝________时，y＝3． 3）．如左图，一元二次方程ax2＋bx＋c＝0的解为___________ 4）．如中图一元二次方程ax2＋bx＋c＝3的解为______________ 三、学习体会： 你现在学习了哪些知识?你有什么体会？还有什么疑问？ 四、目标测试： 1．如右图填空：1）a______0， 2）b______0，3）c______0，4）b2－4ac______0 2．看左图填空：a＋b＋c_____0， 2）a－b＋c_______0，3）2a－b _______0 3．如中图：2a＋b _____0， 4a＋2b＋c_______0 4．利用抛物线图象求解一元二次方程及二次不等式 （1）方程ax2＋bx＋c＝0的根为__________；（2）方程ax2＋bx＋c＝－3的根为_________； （3）方程ax2＋bx＋c＝－4的根为________；（4）不等式ax2＋bx＋c＞0的解集为________； （5）不等式ax2＋bx＋c＜0的解集为______；（6）不等式－4＜ax2＋bx＋c＜0的解集为_______． 五、考点一角 根据图象填空： （1）a_____0；（2）b_____0；（3）c______0； （4）△＝b2－4ac_____0；