初中数学教学课件汇编 第五章 三角形 5、探索三角形全等条件 4.pptVIP

探索三角形全等的条件;复习; 2、已知AC=AD,BC=BD, 那么AB是∠DAC的平分线.; 我们知道:如果给出一个三角形三条边的长度,那么因此得到的三角形都是全等.如果已知一个三角形的两角及一边,那么有几种可能的情况呢?;做一做; 你画的三角形与同伴画的一定全等吗?;2、角.角.边;60°; 两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等，简写成“角边角”或“ASA”;练一练：;2、请在下列空格中填上适当的条件，使△ABC≌△DEF。;想一想：;补充练习：;A;B;若△ABC中，∠A＝30°，∠B＝70°，AC＝5cm,△DEF中∠D＝70°∠E＝80°，DE＝5cm，那么△ABC与△DEF全等吗？为什么？;课堂小结：;作业： P143至144页 习题5.9第1、2、3题