初中数学教学课件汇编 全等三角形 课件2.pptVIP

全等三角形;学习目标： 1、学习全等三角形的意义并掌握其表示方法。 2、掌握全等三角形对应边相等，对应角相等的性 质，并能进行简单的推理和计算，解决一些实际问题。;能完全重合的三角形是全等三角形，重合的顶点是对应顶点，重合的边是对应边。;如何表示两个三角形全等呢？;思考：全等三角形的对应边、对应角有什么样的关系呢？;1.如图， △ABC≌ △ADC ,其中∠B=∠D，试写出这两个三角形的对应边和对应角。;2.如图，已知△ABC≌ △DCB，且A与D、B与C为对应顶点，写出这两个三角形中相等的边和角。;3.如图， △ABC和△AED全等，AB=AE， ∠C=20°， ∠DAE=130°;4.如图， △ABC≌ △AEC， ∠B=30°， ∠ACB=85°，求出 △AEC各内角的度数。;5.如图， 已知：△ABC≌ △ADE， ∠B=∠D，BC=DE，则AD= ，AC= ， ∠C= ,∠BAC= 。;议一议;本课小结;练一练;2.??图， △ABC≌△A’B’C’，∠C=25°,BC=6cm,AC=4cm,你能得出△A’B’C’中那些角的大小、那些边的长度？;3.如图，一栅栏顶部是由全等的三角形组成的，其中AC=0.2cm,BC=2AC,求BD的长。;谢谢！