2016.9.2精神文明建设.ppt

走中国特色社会主义文化发展道路; 复习提问;在生活中，我们可能遇到这样一些行为： 上公交车时你推我搡，互不相让；有人在公共场合因为一点儿小事大吵大闹；遇到困难向人求助时，无人理睬；个别人在网络聊天室里肆意谩骂他人；················· 请指出社会上还存在哪些不文明的现象？;在草地上肆意践踏的人们;技术高超的小偷;内地游客在迪斯尼园内不雅行为被曝光;二、建设社会主义精神文明;学习目标 一．知识目标 1．识记社会主义精神文明的根本任务。 2．理解怎样建设社会主义精神文明。 3. 知道为什么要建设社会主义精神文明。 4．结合典型事例，说明社会主义精神文明建设的重要作用，收集相关材料，增强对我国大力发展教育、科学和文化事业的认识。 二．能力目标 提高运用马克思主义立场、观点分析文化现象的能力，增强参与社会主义精神文明建设的意识，自觉坚持先进文化的前进方向。 三．情感、态度与价值观目标 同学应积极参加并感悟各种形式的精神文明建设活动，增强参与意识，升华道德境界。 学习重点 社会主义精神文明的措施;*; 随着中国经济的发展，综合实力的不断增强，中国在世界上的经济地位、政治地位有了很大提高。最近不断有新闻报道，说：“中国人，便后请冲水”，“请安静”，“请不要随地吐痰”……这种仅以简体中文标出的警示牌，正在中国人出境游的主要目的地国家——法国、德国、日本、泰国、新加坡等地频现。 而“中国人”成了不文明、粗鲁的代名词。不要以为是这些国家歧视中国人，而确实是我们自己的行为换来的，我们应该深刻反省自己不检点行为，重视这些警示牌。;议一议： 这些在我们身边的不文明、不道德的现象,我们从中能得到什么启示?;①建设社会主义文化强国，必须推动社会主义精神文明和物质文明全面发展； ②走中国特色社会主义文化发展道路，必须努力建设社会主义精神文明；;;1、建设社会主义精神文明的根本任务 ——培育“四有”公民 ;（2）地位;渴望知识的“大眼睛”;目前全世界人均教育经费已接近500美元，其中美国人均超过了3000美元，日本为人均2000美元，韩国人均1100美元。我国2012年人均教育经费接近200美元。 资料显示，日本在1910年就已经达到边远乡村教育普及的水平，当时的工厂企业管理人员中拥有本科学位的就已经达到47%。对教育的高度重视推动了日本的崛起。;教育是民族振兴和社会进步的基石。;联系以前知识： 文化的特点、文化与人：提高人的文化素养 文化与经济 政治相互交融。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质；参与政治生活需要更高的文化素质。 文化交流：教育是文化传播的重要途径。 文化传承：教育对文化的传承具有重要的作用，它具有选择、传递、创造的特定功能。;知识角度; ;杂交水稻之父—袁隆平;原因： 科学技术是第一生产力 措施：1、加强科学基础设施建设；2、普及科学知识，弘扬科学精神，提高全民科学素养，在全社会形成崇尚科学、鼓励创新、反对迷信和伪科学的良好氛围；3、坚持社会科学和自然科学并重，充分发挥哲学社会科学在经济社会发展中的重要作用。;*;思考：发展文化事业和文化产业的原因和要求是什么? ;（3）发展文化事业和文化产业;;;1．人民群众基本文化权益的保障 (1)为什么要保障人民群众的文化权益; (2)如何保障人民群众的基本文化权益 ①立足群众需求和群众利益，发展人民群众喜闻乐见的大众文化。 ②加强社会主义精神文明建设，大力发展教育、科技，扶持公益性文化事业、发展文化产业、坚持经济效益与社会效益相统一。 ③开展群众性的精神文明创建活动，建设和谐文化，培育文明风尚。 ④加强社会主义先进文化建设，发挥导向和示范作用，净化文化环境。 ;3、开展精神文明创建活动;; （4）青年学生应怎么做？（要求： ）;归纳提升：怎样建设社会主义精神文明？;为什么? P100;（2014 山东）某地政府在新农村文化建设中，着力推进文化礼堂建设，建立学习讲堂、民风廊、励志廊等，开展各种文化活动，促进了农村文化从单纯娱乐向更高精神层面的跃升，形成了一股崇德向上的强大力量。该地的成功经验表明，新农村文化建设要 A. 支持健康有益文化，抵制农村通俗文化 B. 承袭农村传统习俗，提高农民道德修养 C. 积极发展文化产业，保障农民文化权益 D. 大力发展文化事业，丰富农村文化生活;（2013 福建）最美教师，最美妈妈，最美司机……，神州大地悄然崛起一个“最美群体”。平凡中彰显大爱，震撼中激扬正气；平民英雄???感动常在，让真情永存。这启示我们应该 ①崇德尚义，自觉维护人民的利