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第20卷 第6期 延边教育学院学报 Vol.20 No.6 2006 年 12 月 Journal of Yanbian Institute of Education Dec. 2006 浅谈一般数列的求和问题 姜艳辉 （延边第二中学，吉林 延吉 133000） 摘要：非等差、等比数列的求和问题综合性强，常常要结合等差数列、等比数列的定义、通项公式 及求和公式，运用函数与方程的思想、分类思想、转化与化归思想，化难为易，化特殊为一 般，化未知为已知，以达到求得一般数列前 n 项和的目的。 关键词：高中数学；一般数列；求和问题；方法 中图分类号：G633.7 文献标识码：B 文章编号：1673－4564(2006)06－0056－03 数列求和问题是历年高考考查的重点内容之一, 其中非等差数列、非等比数列求和问题是考查的难 点。由于这类数列求和问题综合性强，常常要结合等差数列、等比数列的定义、通项公式及求和公式， 运用函数与方程的思想、分类思想、转化思想，具有一定的广度和深度。非等差、等比数列求和形式多 样， 要注意观察数列的特点和规律，在分析数列通项构成的基础上，化未知为已知，或分解，或合并， 或转化，使之成为基本数列求和。下面针对一般数列介绍几种常见的求和方法。 一、分组转化法 数列的通项可分成两项或多项，将和重新组合，使其转化为几个等差或等比数列，或转化为较易求 和的数列。 111 1 1 例：求数列1 ,2 ,3 ,4 ,... ,n + 的前 n 项和。 24816 2n 1 分析：通项公式 an = n + 2n 111 1 nn(1)1+ 所以 Sn = (1+2+3+ ... n ) + ( +++... )= +1? 。 22223 2n 22n 例：求数列 9，99，999，9999，...的前 n 项和。 n 123 n 分析：该数列通项公式为 an= 10 ? 1，Sn = (10+++ 10 10 ...10 ) ? n。 二、倒序求和法 运用等差数列求和公式的推导方法，把数列正序与倒序对应项相加，使对应项的和有公因式，达到 化繁为简，化未知为已知的目的。 收稿日期：2006－10－10 · 56· 第6期 姜艳辉：浅谈一般数列的求和问题 n 例：求数列 an=nC m (n≤m)的前 m 项和。 分析：对于组合数型的数列求和常用倒序求和法。 1 2