从一个实例讲论文的学术不端问题.pdfVIP

一个作者问我的问题，他提到他有一篇论文在投尚未发表，而他想要修改这篇文章的统 计方法和讨论部分，然后再另外投稿。乍看之下，会直觉认为这是为了增加自己的发表数， 那当然是绝对不道德的行为，算是自我剽窃 / 抄袭或是一稿多投。但想了想，如果是想要 用新的方法在同一个研究问题下用不同面向切入，是有可能写成一篇论文的。这时候必须引 用先前的论文，在投稿信中清楚说明这篇文章是奠基在先前的工作之上，还有，为了避免有 一稿多投的嫌疑，应该要等手边这篇论文发表之后再投稿第二篇论文。不过，这么做要注意 第二篇论文的内容，包含文献回顾、讨论、结果呈现方式等，应该要完全不同。如果两篇文 章的重点还有内容没有明确的差异，也有可能被视为一稿多投。 另一种情况，如果两篇论文非常相似或内容有很多重复的地方，还可以考虑使用不同的 文章类型发表，许多期刊接受 Method 文章，专门叙述详细的方法假设细节，Nature Method 就是一例，只发表“尝试测试基础研究技术的创新的方法和显著改善”。另外， 第二篇文章应该要算是第一篇文章的后续研究，在论文的开头就要清楚注明你用了不同的方 法来处理同一个研究问题。 不管是选择那个方式，都应该要保持透明并揭露所有信息，在投稿信跟摘要提及发表的 论文，然后在提到第一篇文章材料时加注引用。照理来说，投稿时还应该附上发表的论文给 期刊编辑。 我在文章“研究生还是应该选择重要的科学问题”中要求学生的实验设计要“获得可以 发表的数据”的观点受到博友的质疑。实际上我的观点很明确：作为研究生，毕业获得学位 是目标之一。既然现在各个培养单位都要求要获得学位（一般是博士学位），需要发表一定 数量的论文，那么研究生要想毕业获得学位，就需要满足这个要求。提醒和要求学生的实验 要获得可发表的数据，应该没有问题的。 发表学术论文的过程是研究生训练中的一个非常重要的、非常必要的内容，是研究生必 须掌握的一种技能,撰写和发表论文的技能是研究生培养过程中的一个重要内容。从这个意 义上说，研究生发表学术论文是天经地义的事情，是水到渠成的事情。我曾有文章论述过： 研究生发表学术论文是天经地义的。 在《如何做生态学》中，作者有这样的论述：“尽管学术交流所需要的技能与科学研究 很不相同，但它却是从事野外生物学研究的一个很基本的组成部分。探究自然是一件很有趣 的事情，但是只有将所获得的结果与同行交流时，才能有利于生态学的发展。… … 但是， 从学科领域和学术团体的角度看，如果你没能让那些对你的问题感兴趣的人们明白和了解你 到底发现了什么，那么基本上可以说你的发现没有起到什么作用。”。 “… …将研究结果发表在什么地方是很重要的。一定要确保让尽可能多的同行看到自 己的发现。” “论文写作和总结报告是交流你的工作发现和学术观点的重要方式。除此之外，通过准 备报告和撰写论文这些过程，可以使你明白你已经掌握了什么，还有什么没掌握，如何将那 些零散的信息整合在一起等等。… … 准备报告和撰写论文的过程可以帮助我们理清思维， 这个过程除了学术交流外，对自己个人的发展也是很有价值的。” “期刊论文就是生物学家们的面包加黄油。… … 期刊论文对于展示你获得的研究成果 是非常重要的，同时期刊论文也可以让学术界的同行们与你一起分享你的研究成果。” 学术论文是一个学者学术水平的标志。一个学者发表学术论文的数量和质量是他（她） 在一个学术领域中学术地位的标志。学术论文被称为学者的“信用卡”。学术论文是申请职 位（工作）、职称晋升、申请科研经费和申请科技奖励等等的“硬通货”，就是要获得诺贝 尔奖，获奖者也必须有学术论文发表。 作为科研人员，我们都已经很熟悉“不发表就死亡 Publish or Perish”的警告，也知 道学术成果的优先权是依照学术论文发表的先后来确定的。所以，有诺贝尔奖获得者说，如 果不把你获得的数据发表，等于你什么都没有做。所以，研究生在根据科学问题进行实验设 计的时候，必须要考虑数据的可发表性。不管培养单位是否规定要获得学位必须发表论文， 如果想从事（基础）科学研究这个行业，就必须要学会写论文，发论文，发表高质量的论文。 论文是学者的硬通货，尤其是青年学者的硬通货。记住这句话，没错的。 前端时间，国内有媒体报道了美国论文抄袭监测网站 Plagiarism Watch 宣布他们通