《管理学高级教程》全套PPT课件.pptx

第1章 管理学理论发展的主线与构建路径;第一章 管理学理论发展的主线与构建路径;第一章 管理学理论发展的主线与构建路径;第一章 管理学理论发展的主线与构建路径;第一章 管理学理论发展的主线与构建路径;第一章 管理学理论发展的主线与构建路径;第一章 管理学理论发展的主线与构建路径;第一章 管理学理论发展的主线与构建路径;第一章 管理学理论发展的主线与构建路径;第三节 本书对管理学多元关系的基本架构;一、作为载体的“组织”;二、管理活动的主体;三、管理活动的客体;四、管理主体作用于客体的“机制”（几对矛盾的解决）;五、管理的“情境”;本书的几个特色;第2章 作为学科和科学的管理学;第二章 作为学科和科学的管理学;第二章 作为学科和科学的管理学;第二章 作为学科和科学的管理学;第二章 作为学科和科学的管理学;第二章 作为学科和科学的管理学;第二章 作为学科和科学的管理学;第二章 作为学科和科学的管理学;第3章 多视角下的学科属性争鸣;第三章 多视角下的学科属性争鸣;第一节 哲学视角下的管理学学科属性;第一节 哲学视角下的管理学学科属性;;Burrell 与 Morgan的社会理论;Burrell 与 Morgan框架下的管理分析;（三）管理学家的认识论问题;二、 对于管理理论构建客体的哲学反思;三、 管理理论研究方法以及哲学层次上的方法论等问题