- 1、本文档共30页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
冶金企业管理现代化创新成果申报书
成果名称 宝钢管理人员“五层三进”培训体系
创造单位
(盖章) 宝钢人才开发院/宝钢人力资源部
申报单位 宝钢企业管理协会 联系部门 宝钢企协
上海市富锦路 889 号钢研所 0
通讯地址 邮政编码 201900
号楼 402 室
联 系 人 潘勤龙 联系电话 021
传 真 021 电子信箱 panql@
成果立项时间 2006 年 6 月 成果完成时间 2007 年 6 月
在申报单位开始推广时间 2007 年 1 月 在其他企业推广 否
效 益 情 况 表 (单位:万元)
直接经济效益总额 间接经济效益总额
2007 年 2007 年
2008 年 1-5 月 2008 年 1-5 月
年 年
近三年合计 近三年合计
本成果内容真实可靠,创造单位、创造人排序无异议,同意申报。
声
明
申报单位(盖章)
年 月 日
中国钢铁工业协会制
0
成 果 简 介
(成果的来源、性质、理论依据、结构内容、使用情况和取得的效果,限 1000 汉字)
宝钢要实现新一轮战略目标,成为全球最具竞争力的钢铁企业,并进入财富 200 强,必须同时面对提高核心
竞争力和提高产能的双重压力,要想在激烈的竞争中赢得主动权,除了要培养大量拥有高技能水平、具有创新能
力的技术队伍以外,更重要的是培养一大批具有国际经验的高层次的管理人才,来不断提升和强化宝钢的综合竞
争能力。
我们发现原有的管理人员培训体系在宝钢发展的新时期已显现出不适应性。为此,公司领导也提出“要把领
导人员的能力培训放在更加重要的战略地位,探索建立领导能力素质模型,启动研究领导人员能力素质培训体系,
争取用三年左右时间建立具有宝钢特色的领导力课程体系,以强化领导力培训的系统性、针对性和有效性。”因
此,宝钢必须打造能够整体提升各级管理人员领导力和管理水平的培训体系。
新的宝钢管理人员培训体系将设计实现以下目标:
1.管理人员培训与管理人员职业发展相结合,实现终身学习
2.管理人员培训以提升宝钢领导力为核心
3.鼓励知识共享,有助于默会知识的传播和学习
4.能力提升与问题解决相结合
为此,我们设计了结构化、系统化的管理人员“五层三进”培训体系,使管理人员培训与管理人员职业发展相
结合,实现终身学习。形成高级决策层、高级经营管理层、经营管理层、专业管理层及作业管理层五个层级,每
个层级形成任职基础、任职资格、在职研修“三进”,保持横向的深化、纵向的提升。形成与“五层三进”相对
应的“2-7-4”模块群。同时管理人员培训与管理人
您可能关注的文档
- 01_员工发展与方正素质模型.ppt
- 3A商学院培训管理系统.doc
- 6-19_打造完备绩效管理体系.ppt
- 1209-核心人才培养解决方案.pdf
- 2009纵横商学院内训课程介绍.ppt
- 2013中国企业培训与发展年会——绩效技术(HPT)工作坊现场实录.pdf
- ASTD分享m-learning-sharing.pdf
- A公司员工职业发展规划方案.pdf
- H-EAP助力打造健康企业好人生.pdf
- KeyLogic培训服务产品手册.PDF
- 2024-2025学年小学心理健康三年级鄂科版教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中生物学必修2 遗传与进化中图版教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中英语九年级下册牛津上海(试用本)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学劳动三年级下册浙教版《劳动》教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中信息技术(信息科技)七年级上册川教版(2019)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中科学六年级下册牛津上海版(2024)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年初中信息技术(信息科技)第1册泰山版(2018)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年小学心理健康四年级下册北师大版(2021)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中美术美术鉴赏(2019)人美版(2019)教学设计合集.docx
- 2024-2025学年高中数学必修1人教新课标B版教学设计合集.docx
文档评论(0)