《第二节第一课时化学反应的快慢和限度》学案3（鲁科版）.docVIP

PAGE  PAGE 2 第二节 化学反应的快慢和限度 第一课时 化学反应的快慢 课前延伸学案 【教师寄语】不为积习所弊，不为时尚所惑。 【学习目标】 1.掌握化学反应速率的概念、表示方法，并能进行简单的计算。 2.掌握外界条件对化学反应速率的影响。 【知识重点难点】 化学反应速率及影响因素 【复习巩固】 1.试举一例：①需点燃或加热的反应____________________________ ②需光照的反应__________________________________________　 ③无条件的反应____________________________ ④有催化剂的反应__________________________________________　 2.写出下列反应的化学方程式，并比较化学反应的快慢。 （1） Na＋ H2O (2) K＋ H2O ______________与水反应快 （3）NaHCO3＋HCl (4) Na2CO3＋ HCl _____________与盐酸反应快 【自主预习】 化学反应的快慢 1.化学反应速率的概念_____________________________________单位：_____________ 2．化学反应速率的表示方法是_________________________________________________ 3.影响化学反应速率的因素有_________________________________________________ 4. 设计实验 实验设计（1）： 把铜箔、镁条、铁片分别投入0.5mol·L－1的盐酸中，产生气泡速率最快的是_______________，较慢的是________________，没有气泡的是______。其离子方程式分别是______________________________、__________________。由此可知物质间能否发生化学反应以及决定化学反应速率大小的内因是____________ 实验设计(2)： 把块状CaCO3和粉末状CaCO3投入到稀盐酸中，放出气泡速率最快的是____________，其离子方程式是________________________。由此可知参加反应固体物质颗粒______，接触面积______，化学反应速率______。 实验设计(3)：把相同大小的铁片分别投入0.5mol·L－1的盐酸和3mol·L－1的盐酸中，产生气泡速率较快的是____________。由此可知反应物浓度越______，化学反应速率越______。 实验设计(4)：把相同大小的铝片分别投入0.5mol·L－1的盐酸中，给一支试管用酒精灯加热，可观察到此试管中产生气泡______且______。表明，温度越______，化学反应速率越______。 实验设计(5)：取两支试管分别装入H2O2溶液，再向其中一支试管中加入MnO2粉末可观察到此支试管产生气泡的速率______。MnO2起____________　　　　作用，此反应方程式表示为________________________。由此可知，加入____________可以提高化学反应速率。 ［结论］1.实验结果表明:__________、____________、____________、____________可以提高化学反应速率。例如：通常条件下，温度每升高10℃化学反应速率将增大到原来的____________倍。 2.除以上条件外还有____________、____________、____________、____________等也影响化学反应速率的因素。因此调控化学反应速率在实践中具有十分重要的意义。如采取措施加快某些反应过程如：____________、____________、____________。根据需要降低某些化学反应速率如：____________________________________。 【自我检测】 1.把Zn粒放入盛有稀盐酸的容器中，产生H2的速率与下列因素无关的是（ ） A、HCl的浓度 B、ZnCl2的浓度 C、Zn颗粒的大小 D、Cl-的浓度 2.要增大铁与盐酸反应的速率，所采取的下列措施中无效的是（ ） A、增大盐酸的浓度 B、提高反应的温度 C、增大压强 D、用铁粉代替铁片 3.四个体积相同的密闭容器中在一定条件下发生反应： 2SO2+O22SO3， 反应开始时，反应速率最大的是（ ） 容 器温 度SO2(mol)O