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- 2017-04-24 发布于广东
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如何激发学生的数学学习动机的论文.doc
如何激发学生的数学学习动机的论文
动机是一个人行动的理由,学习动机是指个人的意图愿望、心理需求或企图达到目标的一种动因、内在力量。学生有了学习动机才会认真地学习,因此,只有极大地激发学生学习的动机,唤起他们的兴趣,吸引他们的眼球,才能调动学生学习的积极性,才能提高学习质量。作为一名数学教师,面对学生一上数学课就无精打采的样子,该怎么做才能引起他们的兴趣,激发他们学习数学的动机呢?
一、使学生对学习有一个正确的认识
首先,要使学生认识到学习的重要性,学习是现代人生存的需要。
联合国教科文组织提出:未来的文盲不是不识字的人,也不是识字很少的人,而是不会学习的人。从上世纪20年代开始,随着科学技术的迅猛发展,把人类带进了信息时代,新知识的巨增和旧知识的快速老化,要求人们善于学习、终身不断地进行学习。如果不会学习,依旧停留在旧的知识基础上而沾沾自喜,终有一天会跟不上时代的步伐而被社会所淘汰。
其次,使学生认识到自己是学习过程中的主人。.
要使学生明白,只有自己亲自参与、独立解决问题、善于思辩、习惯于归纳整理,才能真正锻炼自己的思维、开发自己的智力、发展自己的能力、培养自己的创新精神。否则,仅仅知晓一个个问题的现成答案,没有参与思考、解决问题,思维就得不到锻炼,一味地只是接受,时间久了,定会一无所获。
二、带着爱走向学生
“没有爱,就没有教育。”教师不仅要让学生在学习中体验
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