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【课堂新坐标,同步备课参考】2013-2014学年高中化学(苏教版)选修5课时作业:专题1第2单元科学家怎样研究有机物第1课时.doc
1.下列方法不是确定有机物组成的方法是( )
A.燃烧法 B.钠融法
C.铜丝燃烧法 D.紫外光谱法
【解析】 燃烧法可确定有机物中的C、H元素;钠融法可定性确定N、Cl、Br、S等元素;铜丝燃烧法可确定卤素的存在。
【答案】 D
2.验证某有机物属于烃,应完成的实验内容是( )
A.只测定它的C、H比
B.只要证明它完全燃烧后产物只有H2O和CO2
C.只测定其燃烧产物中H2O与CO2的物质的量的比值
D.测定该试样的质量及试样完全燃烧后生成CO2和H2O的质量
【解析】 要验证是烃,必须确认只含C、H两元素组成,不含O元素。
【答案】 D
3.燃烧0.2 mol某有机物,得到0.4 mol CO2和0.6 mol H2O,由此可得出的结论是( )
A.该有机物含有2个碳原子和6个氢原子
B.该有机物中碳元素和氢元素的原子个数比为3∶1
C.该有机物中含有2个CO2和3个H2O
D.该有机物的1个分子里含有2个碳原子和6个氢原子,还可能含有氧原子
【解析】 A项应该是:该有机物的1个分子里含有2个碳原子和6个氢原子;B项应该是:该有机物中碳元素和氢元素的原子个数比为1∶3,C项应该是:有机物燃烧生成CO2和水,不是该有机物中含二氧化碳和水。
【答案】 D
4.下列关于有机物在空气中燃烧的说法中正确的是( )
A.只能生成碳的氧化物和水
B.只能生成二氧化碳和水
C.可能生成碳单质、碳的氧化物、水及其他元素(氮、硫、卤素等)的化合物
D.只可能生成一氧化碳、二氧化碳、水及其他元素(氮、硫、卤素等)的化合物
【解析】 有机物中可能会有C、H、O、N、S、Cl等元素,燃烧产物可能含有C、COx、H2O,S、Cl、N的化合物。
【答案】 C
5.下列化合物分子,在1H核磁共振谱图中能给出三种信号峰的是( )
【解析】 有机物中含有几种不同类型的氢原子,在1H核磁共振谱上就能出现几种信号峰,现题给有机物在1H核磁共振谱中有三种信号峰,这表明有机物分子中含有3种不同类型的氢原子。
【答案】 B
6.有机物X是某抗癌药物中的一种有效成分,经测定该有机物只含C、H、O三种元素,其中碳元素质量分数为60%,氢元素质量分数为13.33%,0.2 mol该有机物的质量为12 g,则它的分子式为( )
A.CH4 B.C3H8O
C.C2H4O2 D.CH2O
【解析】 M=eq \f(12 g,0.2 mol)=60 g·mol-1,
n(C)=(60×60%÷12) mol=3 mol,
n(H)=(60×13.33%÷1) mol=8 mol,
n(O)=[(60-3×12-8)÷16] mol=1 mol,
故分子式为C3H8O。
【答案】 B
7.现有一物质的1H核磁共振谱如图所示:
则可能是下列物质中的( )
A.CH3CH2CH3 B.CH3CH2CH2OH
C.CH2CH3CH2CH3 D.CH3CH2CHO
【解析】 从图示可得该分子的1H核磁共振谱中共有4组峰,1H核磁共振谱可以测定有机物中氢原子的种类和数目。1H核磁共振谱图中出现几个峰,就说明在原分子中有几种不同的氢原子,A中是2种,B中是4种,C中是2种,D中是3种。
【答案】 B
8.化学上常用燃烧法确定有机物的组成,这种方法是在电炉加热时用纯氧气氧化管内样品,根据产物的质量确定有机物的组成,下图装置是用燃烧法确定有机物分子式常用的装置。
请回答下列问题:
(1)产生的氧气按从左到右流向,所选装置各导管的连接顺序是________;
(2)C装置中浓硫酸的作用是_____________________________________;
(3)D装置中MnO2的作用是___________________________________;
(4)燃烧管中CuO的作用是____________________________________;
(5)若准确称取0.90 g样品(只含C、H、O三种元素中的两种或三种),经充分燃烧后,A管质量增加1.32 g,B管质量增加0.54 g,则该有机物的最简式为_________________________________________________________________;
(6)要确定该有机物的分子式,还要____________________________。
【解析】 根据题意:采用电炉高温加热并用纯氧气氧化管内待测样品,根据燃烧产物的种类和质量确定有机物的组成。因此可测量生成物即二氧化碳和水的质量。根据实验指定的测量原理和实验测量可知:装置D的作用在于产生氧气,结合装置特点,可以确定实验中用双氧水和二氧化锰作用得到氧气。 由于在氧气产生的同时,会有水蒸气
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