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高级职业技术学校智慧校园项目可行性研究报告.doc 34页

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  • 上传作者 李天佑(上传创作收益人)
  • 发布时间:2017-04-24
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PAGE \* MERGEFORMAT34 XXX高级职业技术学校 智慧校园项目可行性研究报告 XXX高级职业技术学校 2016年12月 目 录 第一章:项目概述 1. 项目名称 项目名称:XXX高级职业技术学校智慧校园项目 2. 项目建设单位及负责人、项目责任人 项目建设单位:XXX高级职业技术学校 项目建设单位负责人: 项目责任人: 3. 可行性研究报告编制单位 XXX高级职业技术学校 4. 项目总投资及资金来源 本项目预算资金5600万元,资金来源为XX级财政。 第二章:项目建设单位概况 1.项目建设单位与职能 XXXXXXXXX 2.项目实施机构与职责 角色职责学校信息化 工作领导小组 由校领导担任组长,领导小组的职责在于确定信息化校园的决策,同时制定学校战略目标以及远景规划,指导并监督信息化校园的建设工作。学校信息化 工作办公室 由信息技术中??人员组成。具体规划本期项目建设,负责总体规划的制定,项目经费的预算审批以及协调、指导各小组工作,监督项目总负责人工作。专家组 由信息化领域、数字化校园领域资深专家组成,为学校提供顾问咨询服务。方案评审组 由既懂高校业务又熟悉信息化思想的业务专家组成,评审技术方案,控制技术架构,协调技术资源,对解决方案可行性负责。部分成员可由专家组成员兼任。监理小组 由具备信息化项目管理经验,熟悉建立业务的管理人员组成,负责本项目的监理工作。业务审核组 由各主要应用系统管理员、业务员、主要业务领导组成,负责评审业务描述与需求规格,保证需求与实际业务吻合;对业务改进提出建议,供方案评审组决策。工程实施组 由技术开发人员组成,参与项目的编码、部署、测试、试运行工作。作为项目组成员与参与开发公司工作,接受开发公司项目经理管理。并承担后续的维护服务工作。用户体验组 由最终用户代表组成,以试用原型、参与试运行为主。 参与需求调研阶段和系统试运行阶段,提出需求和改进意见。第三章:必要性 1.项目建设依据 教育信息化是一项复杂的系统工程,灵璧县高级职业技术学校的建设是按照顶层设计框架,在充分整合、优化现有系统基础上,统筹规划新建软硬件系统,通过试点示范全面推动应用。项目建设原则如下: 1.统筹规划、分步实施。 在教育统筹规划基础上,充分整合学校现有的软硬件系统,合理规划新建系统,制定分步骤实施方案。合理分工,分步实施,确保各个方面协调发展,形成整体效益和整体优势,防止重复建设,避免资源浪费。 2.统一平台、互联互通。 建设符合国家标准规范的、统一的信息化平台,实现平台统一、标准统一、用户管理统一、以及信息资源的分布式储存和检索统一。实现资源与信息纵向横向贯通。 3.深度融合、支撑创新。 以现代教育理论为依据,以促进教师专业发展为前提,以促进信息技术与学科深度融合为核心。以有效支持教育教学创新、教育均衡为根本目的,开展智慧云平台建设与应用。 4.共建共享、全面应用。 整合力量共建共享,协同发展,全面推动应用。建立并逐步完善教育信息资源建设共建共享激励机制,保障信息资源建设工作持续、高效地向前发展。 5.示范引领、促进均衡。 以种子教师示范引领来推动其他教师的应用,以优秀教师和优秀学生的智慧物化来促进学校教育均衡发展。 6.规范管理、保障安全。 严格按照国家网络与信息安全的要求,制定智慧校园建设管理规范,建立有效的安全保障体系和规范的安全管理体系,保护个人隐私和数据安全。 2.现状、存在问题和差距 XXXXXXXXXX 第四章:可行性 1.总体规划编制情况 建设目标 在全面总结多年办学经验教训、广泛吸取其他高校人才培养工作先进经验的基础上,改革传统灵璧县高级职业技术学校 的人才培养模式,建设能够以组织与实施教育活动的能力为导向,促进教师岗位技能提升和教学质量提高,有效支撑教学变革和创新的智慧校园。构建人人皆学、处处能学、时时可学的数字化学习环境,让学生主动、个性化学习,提升创新思维能力。 建设思路 为了帮助学校更好实现新校区发挥更好的教学性能;按照新的目标,构思最佳学习或工作思路;再分析按照最佳学习或工作思路所确定的流程中,哪些步骤或环节在常规条件下存在质量或效率方面的问题,而教育信息化能够充分利用技术与教育相结合的巨大优势,促进教育信息资源的跨时空共享和有效配置,推动教育的快速普及。通过多媒体等信息技术对现有教育资源进行课程整合,使得知识和技能的展示方式更加多样化,提高了学习的趣味性、灵活性和快捷性,促进学习内容和策略更新,提高技能培训质量和效率。教育信息化能够以网络技术优势打破学校围墙、突破学历边界、跨越时空限制,融合各种教育形式的优势,将优秀的教育资源传输到四面八方,提高学习的

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