四川省成都经济技术开发区实验中学高中化学必修二《3.1最简单的有机化合物甲烷》教案1.docVIP

四川省成都经济技术开发区实验中学高中化学必修二《3.1最简单的有机化合物甲烷》教案1.doc

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四川省成都经济技术开发区实验中学高中化学必修二《3.1最简单的有机化合物甲烷》教案1.doc

[复习、引课]前面学过,有机化合物里,又一大类物质是仅由C、H两种元素组成的,这类物质总称为烃,也叫碳氢化合物。甲烷是烃类里分子组成最简单的物质。除甲烷外,还有乙烷、丙烷、丁烷等等。 [展示] 乙烷、丙烷、丁烷分子模型(试写出它们的结构式)。 [小组讨论] 乙烷、丙烷、丁烷分子结构的共同点。 [汇报]在这些烃的分子里,碳原子跟碳原子都是以单键结合成链状,跟甲烷一样,碳原子剩余的价键全部跟氢原子相结合。这样的结合使得每个碳原子的化合价都已充分利用,都达到“饱和”。象这样结合的链烃叫做饱和链烃,也叫烷烃。 [板书]二、烷烃 烃的分子里每个碳原子的化合价都已充分利用达到“饱和”的链烃叫做饱和链烃,也叫烷烃。 [练习]写出以上烷烃的结构简式:CH3CH3 CH3CH2CH3 CH3CH2CH2CH3 [讲解] 结构简式写法及用途。 [阅读]表3-1 总结烷烃物理性质递变规律。思考(1)烷烃分子通式如何写?(2)状态、溶沸点、密度随碳原子数增大如何变化? [总结]师生共同:烷烃的物理性质: (1)烷烃的通式:CnH2n+2 (2)n≤4气体,气态→液态→固态,溶沸点、密度随碳原子数增大而增大。 [思考]烷烃的化学性质有那些?为什么?(与甲烷相似) [提问] (1)通常状况下,很稳定,与酸、碱和氧化剂都不反应,也难与其它物质化合。 (2)可燃:在空气中燃烧生成水和二氧化碳。 (3)取代:在光照条件下,都能与氯气等发生取代反应。 [思考]烷烃分子组成上的关系,阅读:同系物概念。 [板书] 1、同系物:结构相似,在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物。如:甲烷、乙烷、丙烷互称为同系物,它们都属于烷烃。 [投影] 烃的命名方法——根据分子里所含碳原子的数目来命名。 A.碳原子数在十以下的,依次用甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸来表示。如: 戊烷、辛烷等。(石油液化气就是丙烷和丁烷的混合气,打火机里的液体主要是丁烷) B.碳原子数在十以上的,就用数字来表示。如:十一烷、十七烷等 [投影]拓展:烃基—烃分子失去一个或几个氢原子后所剩余的部分。一般用“R—”表示。如果这种烃是烷烃,那么烷烃失去一个氢原子后所剩余的原子团叫烷基。如:—CH3叫甲基,—CH2CH3叫乙基。(练习:丙基、丁基) [思考]3个和4个C的连接情况,是否为直线结构?键是否可以旋转?C原子有没有其他连接方式? [展示]4个碳原子的两种连接方式球棍模型: [讲解] 化合物具有相同的分子式,但具有不同结构的现象,叫做同分异构现象。如正丁烷和异丁烷。(甲、乙、丙烷有同分异构现象吗?) [板书]2、同分异构体: 具有同分异构现象的化合物互称为同分异构体。 [练习] 1、戊烷、己烷的同分异构体的写法。 2、1H和2H 、1H2和2H2、白磷和红磷、石墨和金刚石是否同分异构体? [思考与交流]有机物中碳原子成键特点可以让学生自己猜想,到黑板上写出可能的连接方式。同时,从C原子的四价原则、同分异构体等角度理解有机物种类繁多的主要原因。 [投影]4个碳原子的几种连接方式: [小结]归纳对比“五同”: [课堂练习] 1.代表有机物中几种同系物的相对分子质量的一组数字是 A、16、32、48、64 B、2、16、30、44、58 C、16、17、18、19 D、46、60、74、88、102 2.乙烷在光照的条件下与氯气混和,最多可以生成几种物质 A、6种 B、7种 C、9种 D、10种 3.一定质量的甲烷燃烧后得到的产物为CO、CO2和水蒸气,此混合气体质量为49.6g,当其缓慢经过无水CaCl2时,CaCl2增重25.2g。原混合气体中CO2的质量为 A、12.5g B、13.2g C、19.7g D、24.4g 4.有四种烷烃:①3,3一二甲基戊烷、②正庚烷、③2一甲基己烷、④正丁烷。它们的沸点由高到低的顺序是 A、②③①④ B、③①②④ C、②③④① D、②①③④ 5.分子中含有34个氢原子的烷烃是____________,化学式为_________;通常情况下为液态的分子中含碳原子数最少的烷烃的俗名分别是_________、___________、___________,其中沸点最低的物质的结构简式是______________________。 6.选择下列某种答案的序号, 填入下表的空格 ①同位素 ②同素异形体 ③同分异构体 ④同系物 ⑤同种物质 物质丁烷与红磷庚烷与氯仿与 氕与新戊烷与2--甲基戊烷与名称2--甲基丙烷与白磷十六烷三氯甲烷氘、氚

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