- 1、本文档共42页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
2015-2016学年苏教版选修2-23.2复数的四则运算课件(42张).ppt
3.2 复数的四则运算;自学导引
1.复数的加法与减法法则;2.复数的乘法法则;(2)在复数范围内,正整数指数幂的运算律仍然成立,即对于任意复数z,z1,z2和正整数m,n,有zmzn= ,(zm)n= ,(z1z2)n= .
(3)一般地,如果n∈N*,则i4n= ,i4n+1= ,i4n+2= ,i4n+3= .;4.共轭复数;5.复数的除法法则;名师点睛
1.复数运算的技巧;2.共轭复数的理解;题型一 复数的加减运算;[思路探索] 掌握复数的加减运算法则,正确计算即可.; (1)类比实数运算,若有括号,先计算括号内的,若没有括号,可从左到右依次进行.
(2)算式中出现字母,首先要确定其是否为实数,再确定复数的实部和虚部,最后实部、虚部分别相加减.;【变式1】 计算(1)5i-[(3+4i)-(-1+3i)];
(2)(a+bi)-(2a-3bi)-3i(a,b∈R).
解 (1)5i-[(3+4i)-(-1+3i)]
=5i-(4+i)=-4+4i.
(2)(a+bi)-(2a-3bi)-3i
=(a-2a)+[b-(-3b)-3]i
=-a+(4b-3)i.;题型二 复数的乘除运算;题型三 共轭复数的应用; 利用复数相等的充要条件,把复数问题转化为实数问题是解决本题的关键,正确熟练地进行复数运算是解题的基础.;题型四 复数的乘方运算;
[规范解答] (1)法一 ∵in+in+1+in+2+in+3=0,n∈N*.
(3分)
∴1+i+i2+i3+…+i2 010=(1+i+i2)+(i3+i4+i5+i6)+(i7+i8+i9+i10)+…+(i2 007+i2 008+i2 009+i2 010)=1+i+i2=i.
(7分);
【题后反思】 (1)复数的乘除法运算中,常考查in的周期性,要熟记i的周期性:①i4n+1=i,i4n+2=-1,i4n+3=-i,i4n=1,n∈N;②in+in+1+in+2+in+3=0(n∈N).
(2)复数的运算顺序与实数的运算顺序相同,都是先进行高级运算(乘方、开方);再进行次级运算(乘、除),最后进行低级运算(加、减).;误区警示 因不能发现复数式中的隐含条件
而致误
您可能关注的文档
- 2015-2016学年苏教版选修2-1简单的逻辑联结词课后知能检测.doc
- 2015-2016学年苏教版选修2-1简单的逻辑联结词课时作业.doc
- 2015-2016学年苏教版选修2-1简单的逻辑联结词课时训练.doc
- 2015-2016学年苏教版选修2-1简易逻辑学案.doc
- 2015-2016学年苏教版选修2-1量 词、含有一个量词的命题的否定课时训练.doc
- 2015-2016学年苏教版选修2-1量 词课时作业.doc
- 2015-2016学年苏教版选修2-21.1.1平均变化率课件(15张).ppt
- 2015-2016学年苏教版选修2-21.1.1平均变化率作业.DOC
- 2015-2016学年苏教版选修2-21.1.1平均变化率课件(19张).ppt
- 2015-2016学年苏教版选修2-21.1.1平均变化率课件(20张).ppt
- 半导体材料性能提升技术突破与应用案例分析报告.docx
- 半导体设备国产化政策支持下的关键技术突破与应用前景报告.docx
- 剧本杀市场2025年区域扩张策略研究报告.docx
- 剧本杀行业2025人才培训体系构建中的市场需求与供给分析.docx
- 剧本杀行业2025年人才培训行业人才培养模式创新与探索.docx
- 剧本杀行业2025年内容创作人才需求报告.docx
- 剧本杀行业2025年区域市场区域剧本市场消费者满意度与市场竞争力研究报告.docx
- 剧本杀市场2025年区域竞争态势下的区域合作策略分析报告.docx
- 剧本杀行业2025人才培训与行业人才培养模式创新.docx
- 剧本杀行业剧本创作人才心理素质培养报告.docx
文档评论(0)