2015-2016学年苏教版选修2-2复数的四则运算1教案.doc

§3.2复数的四则运算（一） 教学目标 1．理解复数代数形式的四则运算法则； 2. 能运用运算律进行复数的四则运算。 重点、难点 重点：了解复数的四则运算是一种新的规定，不是多项式运算法则合情推理的结果； 掌握复数代数形式的四则运算法则； 难点：理解复数代数形式的四则运算法则；会应用法则解方程、因式分解等。 知识链接 实系数一元二次方程根与判别式的关系 学习过程 （一）自主学习，合作探究 阅读课本第106~109页，完成下列问题： 在引入虚单位的过程中，规定与实数一起可以按照实数的运算法则进行四则运算， 在对复数的加法进行运算时，又作一次新的规定。 1. 规定，，则+= = 2.规定：若，则记作。 由复数相等的定义知，即= ，= ， 从而记，，得= = 3.规定，，则= = 4.试验证复数的乘法满足交换律、结合律、分配律。 5.规定：若，则 6.由复数的四则运算法则可知，两个复数进行四则运算的结果仍为 7.复数的共轭复数= ，特别的，实数的共轭复数是 8．规定：复数的乘方是相同复数的积，即，等。根据复数乘法的运算律，容易验证：，且时，有= ，= ，= 。 （二）数学应用，技能培养 例1.计算： eq \o\ac(○,1)  eq \o\ac(○,2) 例2.  eq \o\ac(○,1)计算：  eq \o\ac(○,2)已知，求 例3. 计算： eq \o\ac(○,1)  eq \o\ac(○,2) 例4.已知，求复数. 五、基础达标 1.分别写出复数的共轭复数。 2.的虚部是 3.求满足下列条件的复数：  eq \o\ac(○,1)  eq \o\ac(○,2) 4.计算：  eq \o\ac(○,1)  eq \o\ac(○,2)  eq \o\ac(○,3)  eq \o\ac(○,4) 5.在复数范围内分解因式或解方程：  eq \o\ac(○,1)  eq \o\ac(○,2)  eq \o\ac(○,3) 今日所获： 拓展阅读，思考解答： 关于一元二次方程的解 实系数一元二次方程中，实数根情况与判别式的关系如下： 实数根的个数针对表格，提出三个问题： 问题1：实系数一元二次方程在复数范围内的解如何？ 复数范围内的根 问题2：指何值？如何产生的？ 由 令=，就产生实系数一元二次方程中实数根情况与判别式的关系。 问题3：复数的四则运算是一种新的规定，不是多项式运算法则合情推理的结果，那么， 复系数一元二次方程中，=可行吗？实数根情况与判别式的关系的经验可直接类比使用吗？ 已知关于的方程有实根，求实数的值。