2015-2016学年苏教版选修2-2推理案例赏析课时检测.DOC

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2015-2016学年苏教版选修2-2推理案例赏析课时检测.DOC

第  PAGE 4 页 共  NUMPAGES 4 页 2.1.3 推理案例赏析 一、基础过关 1.有两种花色的正六边形地板砖,按下面的规律拼成若干个图案,则第6个图案中有底纹的正六边形的个数是________. 2.观察下列不等式:1eq \f(1,2),1+eq \f(1,2)+eq \f(1,3)1,1+eq \f(1,2)+eq \f(1,3)+…+eq \f(1,7)eq \f(3,2),1+eq \f(1,2)+eq \f(1,3)+…+eq \f(1,15)2,1+eq \f(1,2)+eq \f(1,3)+…+eq \f(1,31)eq \f(5,2),… 由此猜测第n个等式为______________(n∈N*). 3.已知数列{an}的前n项和为Sn,且Sn=n2+1.则此数列的前4项分别为a1=______,a2=________,a3=________,a4=________.据此猜测,数列{an}的通项公式为an=________________________________________________________________________. 4.正方形ABCD中,对角线AC⊥BD.运用类比的方法,猜想正方体ABCD—A1B1C1D1中,相关结论:________________________. 5.如果函数f(x)是奇函数,那么f(0)=0.因为函数f(x)=eq \f(1,x)是奇函数,所以f(0)=0.这段演绎推理错误的原因是______________. 二、能力提升 6.已知△ABC中,AD⊥BC于D,三边是a,b,c,则有a=ccos B+bcos C;类比上述推理结论,写出下列条件下的结论:四面体P—ABC中,△ABC,△PAB,△PBC,△PCA的面积分别是S,S1,S2,S3,二面角P—AB—C,P—BC—A,P—AC—B的度数分别是α,β,γ,则S=__________________________________________________________. 7.已知等式:(tan 5°+1)(tan 40°+1)=2; (tan 15°+1)(tan 30°+1)=2; (tan 25°+1)(tan 20°+1)=2; 据此可猜想出一个一般性命题:____________________________________________. 8.设M是具有以下性质的函数f(x)的全体:对于任意s0,t0,都有f(s)+f(t)f(s+t).给出函数f1(x)=log2x,f2(x)=2x-1.下列判断正确的是________. ①f1(x)∈M;②f1(x)?M; ③f2(x)∈M;④f2(x)?M. 9.已知命题:平面直角坐标系xOy中,△ABC的顶点A(-p,0)和C(p,0),顶点B在椭圆eq \f(x2,m2)+eq \f(y2,n2)=1 (mn0,p=eq \r(m2-n2))上,椭圆的离心率是e,则eq \f(sin A+sin C,sin B)=eq \f(1,e). 将该命题类比到双曲线中,给出一个命题:__________________________________ ________________________________________________________________________. 10.已知等式:eq \r(3)tan 30°·tan 30°+tan 30°+tan 30°=eq \r(3), eq \r(3)tan 20°·tan 40°+tan 20°+tan 40°=eq \r(3), eq \r(3)tan 15°·tan 45°+tan 15°+tan 45°=eq \r(3). 据此猜想出一个一般性命题,并证明你的猜想. 11.在平面中有命题:等腰三角形底边上任一点到两腰距离之和等于一腰上的高.把此结论类比到空间的正三棱锥,猜想并证明相关结论. 三、探究与拓展 12.记Sn为数列{an}的前n项和,给出两个数列: (Ⅰ)5,3,1,-1,-3,-5,-7,… (Ⅱ)-14,-10,-6,-2,2,6,10,14,18,… (1)对于数列(Ⅰ),计算S1,S2,S4,S5; 对于数列(Ⅱ),计算S1,S3,S5,S7; (2)根据上述结果,对于存在正整数k,满足ak+ak+1=0的这一类等差数列{an}的和的规律,猜想一个正确的结论,并加以说明. 答案 1.31

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