2015-2016学年苏教版选修2-32.2超几何分布课件（35张）.ppt

2.2 超几何分布 课件（苏教版选修2-3）;;1.理解超几何分布及其推导过程． 2．能用超几何分布解决一些实际问题．;课前自主学案;;其中r表示_____________________，n表示__________，M表示______________，N表示____________________．;;课堂互动讲练;;【思路点拨】　在现实生活及生产实际中的许多问题都需要超几何分布的概率模型来解决．在本题中，产品被拒收的概率为P(X≥1)，X≥1包含X＝1和X＝2两种情况． 【解】　20件产品中，从中任取2件，用X表示“2件产品中不合格品的件数”，则X服从超几何分布H(2,3,20)，;【名师点评】　本知识点的题型主要有两类，一是求某些事件的概率，二是解决现实生活及生产实际中的概率问题，其解决方法是利用超几何分布的概念进行解题．;变式训练1　在20件产品中，有15件是一级品，5件是二级品，从中任取3件，其中至少有1件为二级品的概率为多少？;;;【名师点评】　这一类问题的特点是所求的随机变量X虽然不服从超几何分布，但与X相对应的随机变量ξ却服从超几何分布，这时候我们一定要搞清X的取值与ξ取值的对应关系，从而把求X取值的概率转化为求ξ取值的概率．;变式训练2　袋中有4个红球，3个黑球，从袋中随机取球，设取到一个红球得2分，取到一个黑球得1分，从袋中任取4个．求：(1)得分X的分布列； (2)得分大于6分的概率． 解：(1)从袋中随机摸4个球的情况为： 1红3黑，2红2黑，3红1黑，4红四种情况，分别得分为5分，6分，7分，8分，故X的可能取值为5,6,7,8.;;;【思路点拨】　解答本题(1)可利用古典概型公式求解． (2)先确定X的取值，然后求对应的概率，最后列表即可． (3)由题意知介于20分到40分的概率等于X＝3与X＝4的概率之和．;【名师点评】　本题融排列、组合、古典概型、分布列的知识于一体，在知识上相互联系，解决此类问题的关键在于正确地处理好等可能事件的概率、对立事件的概率间的关系，并结合分布列的有关知识把相应的问题细化，从而解决．;;3．许多不放回抽样的实际问题可以通过转化，归结为超几何分布，并运用它简捷求解．若随机变量X服从超几何分布，其取某值的概率可直接用分布列公式求解，也可视作等可能性事件，??古典概型公式求解．其中，利用超几何分布知识求解时，只需直接代公式，简单且不易出错，因此，此类问题建议采用超几何分布法．;