2015-2016学年苏教版选修2-3排列课件（19张）.ppt

排 列;回顾;分步计数原理（乘法原理）;分类计数原理与“分类”有关，各种方法相互独立，用其中任何一种方法都可以完成这件事； 分步计数原理与“分步”有关，各个步骤相互依存，只有各个步骤都完成了，这件事才算完成．;问题1? 从甲、乙、丙3名同学中选出2名分别担任班长和副班长，有多少种不同的结果？写出所有的结果。 ;问题2? 从a、b、c、d这四个字母中，取出3个按照顺序排成一列，共有多少种不同的排法？ ;　一般地，从n个不同元素中取出m（m≤n）个元素，按照一定的顺序排成一列，叫做从n个不同元素中取出m个元素的一个排列． ;判断下列问题是不是排列问题？;练习2.写出从5个元素a，b，c，d，e中任取2个元素的所有排列． ;　1．排列数的定义 　　从n个不同元素中取出m（m≤n）个元素的所有排列的个数，叫做从n个不同元素中取出m个元素的排列数，记作;　2．根据分步计数原理，推导排列数公式;; n; ;例4．证明：;含有排列数的方程与不等式的解法;例7：求证：1!＋2·2!+3·3!+…+n·n!=(n+1)!- 1; 常见的阶乘变形 ;小结: