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- 2017-04-24 发布于河南
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甘肃广播电视大学嘉峪关分校护理专业课程;血液循环课程设计;血液循环导学相关链接;第四章 血液循环;教学目标;教学重点;教学过程;教学过程 第二节 血管生理;教学过程 第三节 心血管活动的调节;教学过程 第四节 器官循环;辅导试题;神经调节;动脉血压;心动周期和心率;心脏泵血功能的评定;影响心输出量的因素;心脏泵血功能的储备;心肌的生物电现象;心肌的生理特性;血流量、血流阻力和压力;静脉血压;体液调节
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