4.1种群的特征课件人教版必修三.pptVIP

第四章　种群和群落;;？;(一)概念：在一定的自然区域内，同种生物的全部个体的总和。;种群特征：种群有的但个体没有的特征。;种群密度　;研究种群密度重要意义;问题探讨;种群密度的调查方法：;样方法;设某种群的总数为N ，第一次捕获标记的个体为M， 第二次重捕的个体数为n，其中已标记的为m，则: ; 调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32头。将捕获的鼠经标记后在原地释放，数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼。这次共捕获鼠30头，其中有上次标记过的个体10头。则该草原田鼠的种群密度约为 头/公顷。;影响种群密度的因素(主要有):;出生率和死亡率;计划生育是我国的基本国策 ;迁入率和迁出率　;迁入率和迁出率： 影响种群密度的重要因素;种群中各年龄期个体所占比例。;年龄组成一般分三种类型：　　????????;⑴增长型：幼年个体多，老年个体少。;老年;老年;性别比例;　　200４年,全国妇联主席顾秀莲在《中国性别平等与妇女发展状况》白皮书发布会上指出,我国男女(0至4岁)性别比例接近120:100,远超国际认同的可以容忍的最高警戒线107。???? 张翼认为,人口出生性别比失衡会带来很多社会问题。 ;(1)雌雄相当型： 特点是雌性和雄性个体数目大体相等。 这种类型多见于高等动物。 ?????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????;(2)雌多雄少型：特点是雌性个体显著多于雄性个体。 这种类型常见于人工控制的种群及蜜蜂、象海豹等;　　特点是雄性个体明显多于雌性个体。 这种类型较为罕见。如家白蚁等营社会性生活的动物。 蜜蜂若只考察有生殖能力的个体，也可看做雌少雄多型。 ;种群密度;种群数量的变化;种群的空间特征;;;P61探究 1.提示：“问题探讨”中调查对象是完全随机分布的，且调查区域是规则的，调查对象与其他物体的区分是显而易见的，因此，采用样方法得到的估算值与真实情况比较容易接近（误差小）。而在实地调查中，调查对象的分布往往不是随机的，调查区域也往往不是规则的，还有许多其他因素会干扰和影响调查的准确性，因此，采用同样的方法其结果误差会比较大一些。但是，只要掌握了科学的调查统计方法，其误差会控制在允许的范围之内。 2.提示：为了确保所选择的样方具有代表性，不受主观因素的影响，使通过样方统计的结果（估算值）能更接近真实的情况。 3.提示：样方的数量太少，其统计结果的误差可能就较大；一般而言，样方越多，其统计结果越接近真实情况。但是，样方数量太多，整体取样花费的时间、精力就越多。从统计学上看，一定数量的样方即可以保证统计结果的真实性。 4.提示：不同小组对同一种群的种群密度调查结果可能是不一样的。种群密度的调查结果应当允许在一定范围内波动，例如5%以内。如果超出了此范围，在其他条件相同的情况下，造成不一样的原因应当首先归结为采取不同的样方法所致。所以，要针对实际情况，讨论取样方法是否存在问题。;P63思考与讨论 ; P63练习