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第2节近代中国幼儿教育的发展及
第二节近代中国幼儿教育的发展及著名教育家学说;一、近代中国幼儿教育的产生和发展;二、对近代中国幼儿教育的发展有重要 影响的教育家; 陈鹤琴1892年3月生于浙江上虞县百官镇。1911年2月入上海圣约翰大学，同年秋考入清华学校。1914年毕业后赴美国留学，就读于霍普金斯大学、哥伦比亚大学，获哥伦比亚大学师范学院教育学硕士学位，1919年8月回国。回国任南京高等师范学校教授。1923年任东南大学教授兼教务主任，创办南京鼓楼幼稚园。 1927 年任晓庄试验乡村师范学校第二院院长，南京特别市教育局学校教育科科长，建立南京教育实验区制度。1928-1939年任上海公共租界工部局华人教育处处长，创办多所小学、幼稚园和中学。1940 年创办江西省立幼稚师范学校。1945 年回沪任教育局督导处主任督学，接管外国人所办中小学，创立上海市立幼稚师范学校、后改名上海市立女子师范??校）。;陈鹤琴生平; 主要幼儿教育思想;主要幼儿教育思想; 影响和评价;（二）陶行知 ;陶行知生平 ;陶行知生平; 主要幼儿教育思想; 影响和评价;第三节新中国成立后幼儿教育的发展
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