第2讲 职业生涯规划.pptVIP

第二讲 职业生涯规划;主要内容;为什么要进行职业生涯规划;求职时说清你的生涯规划;职业生涯规划中的重要概念;职业生涯规划中的重要概念;什么是职业;什么是职业;以下哪些不是职业;职业生涯规划中的重要概念;我国标准职业分类;职业分类的形象描述;职业生涯规划中的重要概念;什么是职业生涯;职业生涯规划中的重要概念;什么是外职业生涯;职业生涯规划中的重要概念;什么是内职业生涯; 外职业生涯大于内职业生涯 ;内职业生涯大于外职业生涯;职业生涯规划中的重要概念;什么是职业锚;漂 泊; ; 职 业 锚 ; 职业锚的三大作用： 便于选择自己的职业发展道路 便于确定职业目标和职业角色 有助于提高个人的工作技能，提高自己的职业竞争力 ;职业生涯规划中的重要概念;什么是职业生涯规划;职业生涯规划中的重要概念;职业生涯规划的要素;性格;职业生涯发展的五个阶段;职业生涯发展的阶段;职业生涯规划的步骤;第一步：审视自我;如何更好的了解自己？;　What are you？我是谁？ 　　What you want？我想做什么？ 　　What can you do？我会做什么？ 　　What can support you？ 环境支持或允许我做什么？ 　　What you can be in the end？ 我的职业与生活规划是什么？ ;对于第一个问题“我是谁？” 应该对自己进行一个深刻的反思，一个清醒的认识，找到一组可以形容你的优点或缺点的形容词，一一列出来，面对自己，真实地写出每一个想到的答案；写完了再想想有没遗漏，认为确实没有了， 按重要性进行排序。 ;个性：气质量表 ;对于第二个问题“我想干什么？” 对自己职业发展的一个心理趋向的检查。每个人在不同阶段的兴趣和目标并不完全一致，有时甚至是完全对立的。但会随着年龄和经历的增长而逐渐固定，并最终锁定自己的终身理想；可将思绪回溯到孩童时代，从人生初次萌生第一个想干什么的念头开始，然后随年龄的增长，回忆自己真心向往过想干的事，并一一地记录下来，写完后再想想有无遗漏，确实没有了，就进行认真的排序。 ;对于第三个问题“我能干什么？” 则是对自己能力与潜力的全面总结，一个人的职业最根本的还要归结于他的能力，而他职业发展空间的大小则取决于自己的潜力。把确实证明的能力和自认为还可以开发出来的潜能都一一列出来。不妨想想：大学期间我做过最成功的10件事，最希望去做还没有去做的10件事。设想一下将来在职场可以做的事。 在考虑能做什么时，考虑对事的兴趣、做事的韧力、临事的判断力以及知识结构是否全面、是否及时更新等，认为没有遗漏了，就进行认真的排序。 ;第四个问题“环境支持或允许我干什么？” 比如经济发展、人事政策、企业制度、职业空间等，人为主观方面包括同事关系、领导态度、亲戚关系等，两方面的因素应该综合起来看；在这些环境中，认真想想自己可能获得什么支持和允许，搞明白后一一写下来，再以重要性排列一下。 ;做法是：把前四张纸和第五张纸一字排开，然后认真比较第一至第四张纸上的答案，将内容相同或相近的答案用一条横线连起来，您会得到几条连线，而不与其他连线相交的又处于最上面的线，就是您最应该去做的事情，您的职业生涯就应该以此为方向。 你的职场奶酪就摆在你的面前了。;霍兰德职业兴趣测验;现实型：这是一类重实际操作、动手能力较强的人。他们喜欢那些实际性的、具体性的工作，在这些人看来，任何工作的完成都必须由自己动手实际参与，并满足于参与过程中的工作乐趣。这类人适合的职业有：工程师、机械师、技师、机械工、技术员和手工操作工作等。 ? 调查型：又称之为调研型，他们是一些重思维、重研究的人。这类人喜欢对事物的原因和结果进行分析，逻辑的思维对他们来说是最重要的。这类人适合的职业主要是一些科研工作，涉及的领域应该是科学技术方面的。 ?;艺术型：从字面上就可以理解这类人的特点，他们是一些唯美主义者，看待任何事都是从美的角度去讨论，善于体会生活中的乐趣，适合的职业范围包括：艺术工作、作家、演员、记者等。 ? 社会型：这是一群重社会交往的人群，他们重交际，重现人与人之间的沟通和交流，适于从事的职业有：社会工作、教师、旅游业工作者、医务工作等。 ;?管理型：他们喜欢与各式各样的产品打交道，重人与人之间的相互影响，善于表现自己并利用自己的影响力感染周围的人或事，推销员、宣传工作、律师、管理工作等都是他们的职业领域。 ? 传统型：这是一群传统职业工作者，他们的特点是办事比较规范，不愿冒险，因此，一些要求规范化工作的职业，如会计、秘书、办公职员等是这些人的理想选择。;职业选择中的人职匹配;审视自我之：澄清你的价值观;心理测验：你最先放弃什么？;它们代表：;第二步：环境分析;3.企业环境分析 企业在本行业和新的