人教物理必修二第一章教材答案.pdf

1 问题与练习 1．答：如图 6－12 所示，在 A、C 位置头部的速度与入水时速度 v 方向相同；在 B、D 位置头部的速度与入水时速度 v 方向相反。 图 6－12 图 6－13 图 6－14 说明：选择这个题的目的，是使同学了解生活中常见的曲线运动，及某点速度的方向。 2．答：汽车行驶半周速度方向改变 180°。汽车每行驶 10s，速度方向改变 30°，速 度矢量示意图如图 6－13 所示。 3．答：如图 6－14 所示，AB 段是曲线运动、BC 段是直线运动、CD 段是曲线运动。 说明：选择这个题的目的，是让学生学习运用物体的受力情况来判断物体的运动情况的 方法。 2 问题与练习 1．解：炮弹在水平方向的分速度是 vx=800×cos60°=400m/s;炮弹在竖直方向的分速 度是 vy=800×sin60°=692m/s。如图 6－15。 图 6－15 2．解：根据题意，无风时跳伞员着地的速度为 v2，风的作用使他获得向东的速度 v1， 落地速度 v 为 v2、v1 的合速度，如图 6－15 所示， ，与竖直方向的夹角为θ， tanθ=0．8，θ＝38．7° 说明：这个题的目的，是让学生体会在进行运动合成时，如何确定分运动。 3．答：应该偏西一些。如图 6－16 所示，因为炮弹有与船相同的由西向东的速度 v1， 击中目标的速度 v 是 v1 与炮弹射出速度 v2 的合速度，所以炮弹射出速度 v2 应该偏西一些。 图 6－16 图 6－17 4．答：如图 6－17 所示。 说明：本题是为加强对坐标与轨迹的重要性的认识而设计的。 3 问题与练习 图 6－18 1．答：还需要的器材是刻度尺。 实验步骤： （1）调节木板高度，使木板上表面与小球离开水平桌面时的球心的距离为某一确定值y； （2）让小球从斜面上某一位置 A 无初速释放； （3）测量小球在木板上的落点 P1 与重垂线之间的距离 x1； （4）调节木板高度，使木板上表面与小球离开水平桌面时的球心的距离为某一确定值4y； （5）让小球从斜面上同一位置 A 无初速释放； （6）测量小球在木板上的落点 P2 与重垂线之间的距离 x2； （7）比较 x1、x2，若 2x1=x2，则说明小球在水平方向做匀速直线运动。 2．改变墙与重垂线之间的距离 x，测量落点与抛出点之间的竖直距离 y，若 2x1=x2，有 4y1=y2，则说明小球在水平方向做匀速直线运动。 4 问题与练习 1．解：（1）摩托车能越过壕沟。 摩托车做平抛运动，在竖直方向位移为 y=1．5m= 经历时间 在水平方向位移 x=vt=40×0．55m=22m＞20m 所以摩托车能越过壕沟。 一般情况下，摩托车在空中飞行时，总是前轮高于后轮，在着地时，后轮先着地。 说明：本题的目的是让学生学会使用平抛物体的运动规律来解决实际问题。 （2）摩托车落地时在竖直方向的速度为 vy=gt=9．8×0．55m/s=5．39m/s 摩托车落地时在水平方向的速度为 vx=v=40m/s 摩托车落地时的速度 摩托车落地时的速度与竖直方向的夹角为θ，tanθ=vx／vy=405．39=7．42 2．解：该车已经超速。 零件做平抛运动，在竖直方向位移为 y=2．45m= 经历时间 在水平方向位移 x=vt=13．3m 零件做平抛运动的初速度为 v=x／t=13．3／0．71m/s=18．7m/s=67．4km/h＞60km/h 所以该车已经超速。 3．答：（1）让小球从斜面上某一位置 A 无初速释放；测量小球在地面上的落点 P 与桌 子边沿的水平距离 x；测量小球在地面上的落点P 与小球静止在水平桌面上时球心的竖直距 离 y。小球离开桌面的初速度为 。 （2）答：测量钢球在斜面上开始滚下的位置相对桌面的高度 h，钢球开始的重力势能 为 mgh，如认为滚到桌面的动能为 ，由机械能守恒定律 mgh=