第2课时化学反应为人类提供能量每课一练（鲁科版）.docVIP

第2课时 化学反应为人类提供能量 每课一练（鲁科版） 山东省安丘市实验中学：周月明 1. 在下图所示的柠檬水果电池中，外电路上的电流从电极X流向电极Y。若X为铁，则Y可能是（ ） A．锌 B．石墨 C．银 D．铜 解析：电流的方向与电子的移动方向相反，则电子由电极Y流向电极X，因此Y电极的活泼性强于铁，故Y电极只能为选项中的锌。 答案：A 2.随着生活水平的提高，人们的环保意识越来越强，废电池对环境造成的污染越来越受到人们的关注。下列化学电池不易造成环境污染的是（ ） A．氢氧燃料电池 B．锌锰电池 C．镍镉电池 D．银锌电池 解析：B、C、D项中的电池均含重金属，会对人体造成严重危害。 答案：A 3. 化学反应在工业生产中通常有两个重要应用，一是利用化学反应产生的能量，另一个是利用化学反应制备新物质，下列反应的重要用途中，两者都含有的是（ ） A.MnO2＋4HCl（浓）MnCl2＋ Cl2↑＋2H2O B.2SO2＋O22SO3 C.2Al＋Fe2O3Al2O3＋2Fe D.锌猛干电池中的反应 解析：A和B都是为了得到新的化学物质；而C是铝热反应，主要是利用反应放出的热量使铁熔化有利于焊接钢轨等；D是利用化学反应将化学能变为电能。 答案：C 4.某金属能和盐酸反应生成氢气，该金属与锌组成原电池时，锌为负极，则该金属可能为(???? ) A．铝???? ???? B．铜???? ???? C．锡???? ???? D．硅 解析：因为该金属能置换出氢气，在金属活动顺序表中应在H的前面，而组成原电池时锌作负极，说明该金属的活泼性小于锌，符合这两个条件的只有金属锡。 答案：C 5.有人认为人体实际上是一架缓慢氧化着的“高级机器”，人体在生命过程中也需要不断的补充“燃料”。按照这种观点，你认为人们通常摄入的下列物质不能看作“燃料”的是：（ ） A．淀粉类物质 B．水 C．脂肪类物质 D．蛋白质 解析：淀粉、脂肪、蛋白质在人体中代谢的过程中都会产生能量以供给人体利用，而水不会提供能量。 答案:B 6. 如图是Zn和Cu形成的原电池。某实验兴趣小组做完实验后，在读书卡上记录如下： G Zn Cu 稀H2SO4 No.：28 Date：2006.11.8 实验后的记录： ①Zn为阳极，Cu为阴极。 ②H+向负极移动。 ③电子流动方向Zn→Cu。 ④Cu极有H2产生。 ⑤若有1mol电子流过导线，则产生H2为0.5mol。 ⑥正极电极反应式：Zn—2e-=Zn2+。在卡片上，描述合理的是（ ） A．①②③ B．③④⑤ C．④⑤⑥ D．②③④ 解析：因为该装置是原电池，电极的名称是正极和负极，①错；由于铜片上聚集大量电子，故H+ 向正极区移动，且在铜片上得电子后生成H2，故②错而④⑤正确；锌的活泼性强于铜，锌作负极失电子，电极反应Zn—2e-=Zn2+，故锌失去的电子经导线后流向铜，③正确⑥错。 答案：C 7. 由铝、铁、铜、银和稀硫酸，可以组成原电池的总数为(???? ) A．3种???? ???? B．4种???? ???? C．5种???? ???? D．6种 解析：组成原电池的条件是两种活泼性不同的金属和电解质溶液再用导线连接就可组成原电池，故可以组成Al～H2SO4～Fe、Al～H2SO4 ～Cu、Al～H2SO4～Ag、Fe～H2SO4～ Cu、Fe～ H2SO4～Ag、Cu～H2SO4～Ag（发生的是铜的吸氧腐蚀）这六对电池。 答案：D 8.下列关于实验现象的描述不正确的是（ ） A.把铜片和铁片紧靠在一起浸入稀硫酸中，铜片表面出现气泡 B.用锌片和铁片相连，一起浸入氯化锌溶液，铁片表面出现一层锌 C.把铜片插入三氯化铁溶液中，在铜片表面出现一层铁 D.把锌粒放入盛有盐酸的试管中，加入几滴氯化铜溶液，气泡放出速率加快 解析：中铜片和铁片、稀硫酸可构成原电池，铜片表面出现气泡；B中可构成原电池，铁片表面出现一层锌；C中铜与三氯化铁反应只生成铜离子和铁离子，无铁单质析出，D中放入锌粒后置换出铜，可构成铜锌原电池，加快反应速率。 答案：C 9.已知纽扣电池的电极反应为：Zn极：Zn－2e-＋2OH-＝ZnO＋H2O；HgO极：HgO＋H2O＋2e-＝Hg＋2OH-，据此判断HgO是（ ） A.正极，被还原 B.负极，被氧化 C.负极，被还原 D.正极，被氧化 解析：在原电池中得电子的一极是正极，因所含有元素得电子化合价降低故发生还原反应。 答案：A 10.碱性电池具有容量大、放电电流大的特点，因而得到广泛应用。锌