C语言概述(第一讲).pptVIP

C语言—概述;本次课程所讲内容;本次课程所讲内容;课时分配（1）;课时分配（2）;课程考核方式;教学服务器;作业和实验报告—注意事项;作业和实验报告上传—注意事项;本次课程所讲内容;人与计算机怎样沟通？;程序设计语言的发展;高级程序设计语言;C语言的起源;为什么要学习C语言？;C语言的特点;C程序实例（c1_1.c）;C程序实例（c1_2.c）;C程序实例（c1_3.c）—主函数;C程序实例（c1_3.c）—子函数;C程序概括（1）;C程序概括（2）;C程序概括（3）;本次课程所讲内容;运行C程序的步骤;可执行目标程序，如f.exe;C程序的编译系统;Visual C++的安装和启动;Visual C++ 6.0的主窗口;新建一个C程序;新建对话框;编辑C程序;编译C程序;连接C程序;执行C程序;输出结果;打开一个已有的程序 找到C程序所在的路径，双击此文件即可进入Visual C++ 6.0程序开发环境 Visual C++ 6.0中的File→Open或者点击工具栏中的“打开文件”图标 通过已有的程序建立一个新程序 打开一个已有的C程序 在程序编辑窗口中修改程序内容 通过File→Save As另存为新的文件名;程序的调试（1）;程序的调试（2）;本次课程所讲内容;教学内容安排（1）;教学内容安排（2）;教学内容安排（3）;数据类型、运算符和表达式;顺序程序结构设计;选择结构程序设计;循环程序结构设计;函数(例如c1_3.c);本次课程所讲内容;容易实现 二进制只有0和1两个状态，电子器件具有实现的可行性 运算简单 二进制的运算法则少，运算简单，使硬件结构大大简化 有逻辑性 二进制的0和1正好和逻辑代数的假和真相对应，用二进制表示二值逻辑很自然 有稳定性 二进制只有0和1两个状态，传输和处理时不容易出错;计算机中数据的存储单位（1）;计算机中数据的存储单位（2）;进位计数制;进位计数制的要素;进位计数制的表示形式;C语言中整数表示形式举例（1）;C语言中整数表示形式举例（2）;不同进位制之间的转换 二进制 十进制 十进制 二进制 二进制 八、十六进制之间;二进制 十进制 方法：每个数位上的数字乘以各自位权的累加 示例： (101.1)2 = 1?22 + 0?21 + 1?20 + 1?2-1 = 5.5 红色数字代表各整数位的数字 蓝色数字代表各小数位的数字 绿色数字代表各位数字对应的位权;不同进位制之间的转换 二进制 十进制 十进制 二进制 二进制 八、十六进制之间;十进制 二进制 整数部分（先余为低，后余为高） 除 2 取余数，直到商为 0 首次取得的余数是转换后的进制整数部分的最低位，最后取得的余数是最高位 小数部分（先整为高，后整为低） 乘 2 取整数，直到小数部分为 0 或者达到要求的精度 首次取得的整数是转换后的进制小数部分的最高位，最后取得的整数是最低位;十进制 二进制示例 将 (100.6875)10 二进制;将(100.6875)10 二进制数;不同进位制之间的转换 二进制 十进制 十进制 二进制 二进制 八、十六进制之间;二进制 八进制 1位八进制数相当于3位二进制数 以小数点为中心向左右两边分组，每3 位为一组，两头不足3位补0即可;二进制 十六进制 1位十六进制数相当于4位二进制数 以小数点为中心向左右两边分组，每4位为一组，两头不足4位补0即可;带符号数的表示;原码和补码（1）;原码和补码（2）;浮点数的表示;0000100111010100;计算机的信息转换过程;ASCII编码(American Standard Code for Information Interchange)，称为美国标准信息交换代码 ASCII编码用7位二进制数表示0～127共128个???符;ASCII编码表;大家课下要做的事情