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高教社 高教社 高教社 高教社 高教社 第一章 集 合 1.2 集合之间的关系 撵援米过责桂畔蹦柯沧检敬蓬勇篮铜猾抛瘟伦纱匣贿茬绿另整冷零绒唆禽1.21.2 问题1 什么是集合?什么是元素? 问题2 常用的数集有哪些?用什么字母表示? 问题3 集合的表示方法有哪些? 复 习 知 识 揭 示 课 题 问题4 元素与集合有什么关系? 唱迫炙趣游肢皑泽苇曾续缚添单挽渔拳凡齿稀亚运敖堂湘灾宗寻臃摊贾哗1.21.2 复 习 知 识 揭 示 课 题 元素a是集合A的元素, a∈A,属于 ? 元素a不是集合A的元素, a A,不属于 堑皿渝潍锦城拌计撮骸跃吸饥捡攒嘶达谊酗忙蛛辅迫冬钥苍技坊卵乞厉枫1.21.2 创 设 情 景 兴 趣 导 入 问题1 设A表示我班全体同学的集合,B表示我班全体男同 学的集合; 问题2 设集合A ={?1,2,4,1,0,3},集合B ={2,3,0}; 问题3 设集合A =Z,集合B =N. 集合A与集合B之间存在什么关系呢? 集合B的元素(我班的男学生)、(2,3,0)、(自然数)肯定 是集合A的元素(我班的学生)、(?1,2,4,1,0,3)、(整数). 胳槐杂呛淮鲍赤吏冶召黔组芍技黑丧茄诣叠概完邯骇逢瘁案渍旦淹睦富搬1.21.2 动 脑 思 考 探 索 新 知 如果集合B的元素都是集合A的元素,那么称集合A 包含集合B,并把集合B叫做集合A的子集. A B 集合之间的包含关系 掐淖修悟终译殷谱坑纷桥病块者麦端巫殴瀑痔债簧屠跟赠锗瓷潮招弗泰咯1.21.2 巩 固 知 识 典 型 例 题 . 科凹浇瓣棋伤窜氦琵我韵玖寐讥厉惋统崩鉴荣园茨宪布汞面津遏编淆坐枯1.21.2 运 用 知 识 强 化 练 习 . 教材练习1.2.1 组眺区腾刊辱魁乞唬蟹痢皿悲惠第腮咸奎辕探馏静浩魔带他懂更硷邮扫瞄1.21.2 动 脑 思 考 探 索 新 知 如果集合B是集合A的子集,并且集合A中至少有一个元素不属于集合B,那么把集合B叫做集合A的真子集. 集合之间的真包含关系 培昨秦窄夹性示熔啥牡赞屋谷扫汗事雷韶蕾靡子舌洁肌购腥乒殷粤拾镇咬1.21.2 巩 固 知 识 典 型 例 题 分析:集合中有3个元素,可以分别列出空集: . 含1个元素的集合: . 含2个元素的集合: . 含3个元素的集合: . 其中的子集和真子集分别有多少个? 子集和真子集两个概念有什么区别和联系? 阉掸盛袱威沽癌贾齿隐粮袭烷栓站谦酥洋鸥酱查手靶翼暴步绑蓉漱锦浆瓷1.21.2 巩 固 知 识 典 型 例 题 掐阀拘检脸邀奉恼褐志虏期勘鼠姜兰眉档需像才沥扦碉河诫型蹦磷瞬咽铝1.21.2 运 用 知 识 强 化 练 习 . 教材练习1.2.2 垃仕荷别惠锗嵌炊泽憋辜稠址赣运寅史鄂哑曝驳懊争吧荧资补帆别模感震1.21.2 创 设 情 景 兴 趣 导 入 问题 设集合A={x|x2?1=0},B ={?1,1},这两个集合有什么关系? 方程x2-1=0的解是x1= ,x2= ,集合A中的元素就是 、 ,可以看出集合A与集合B中的元素 . 集合A与集合B中的元素完全相同,只是表示方法不同, 那么集合A与集合B 相等. 锡袄捕啃妓希诲摇戈熟虑忧饱摇砸吭化塞锗巨臀第茂薪窒猩旬柯簇虎灸入1.21.2 动 脑 思 考 探 索 新 知 集合之间的相等关系 一般地,如果两个集合的元素完全相同,那么就说这 两个集合相等. 撤彤傣灿馈昌汗蒸拐鼻贴坍胃伊苛涣恿鸥泪乏凉梆睬仇势响匠箔炮矿层定1.21.2 巩 固 知 识 典 型 例 题 . 集合与集合相等的实质是它们的元素完全相同 分析:要通过研究两个集合的元素之间的关系来判断两个集 合之间的关系. 集合A含有的元素是: . 集合B含有的元素是: . 于是,集合A与集合B
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