语文高考复习讲义[二]词语、语病.pptVIP

放飞梦想;考点四：正确使用词语（实词、虚词、熟语） ; 考官“必”字批语 古有考生不能成文，作打油诗求考官开恩： 未曾提笔泪涟涟，苦读寒窗十几年。 考官要不把我取，回家一命归黄泉。; ㈡《考试大纲》中对本考点的要求是：正确使用词语。; 1.题型：单选题。形式：选择、填空和正误判断。内容：近义词辨析和易误词使用。 2.能在动态语境中“意会”词语意思，并从使用角度对备选词语作出正确的选择。; 1. 落实词义的认读，注重多角度的辨析。 2. 强化语境意识，坚持“词不离句”的原则。 3. 注意条理化、系统化搜集整理近义词语，并进行逐步筛选，减少记忆容量。 4. 重视语言实践的积累，形成良好的语言感悟能力。 5. 养成勤查字典的良好习惯。; ; 词义轻重深浅异作用异,或于大物表程度深性质重,或于凡物表程度浅性质轻。; ㈡ 辨词义范围; ㈢ 辨词语使用对象; ㈣ 辨词语的不同搭配; ㈤ 辨词性和语法功能; ㈥ 辨词义侧重; ㈦ 辨词语的感情色彩;练习：思考了一夜，爷儿俩决定明早____(动身 启程)进城买粮种。 “启程”书面语体色彩浓，“动身”口头语体色彩浓，结合语言环境当选“动身”。; ㈨ 辨词语的敬辞谦称; 练习2：请仿照“示例”写敬辞谦语。 示例：探望朋友, 可以说“特意来看您”, 更文雅一点，也可以说“特意登门(拜) (访)”。 ⑴想托人办事, 可以说“请您帮帮忙”, 也可以说“（ ）（ ）您了”。 ⑵请人原谅, 可以说“请原谅”, 也可以说“请您（ ）（ ）”。 ⑶询问长者年龄, 可以说“您多大岁数”, 也可以说“您老人家（ ）（ ）”。; 练习3：下列传统礼貌称谓使用正确的是( ) A 这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。 B 令嫒这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。 C 我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。 D 令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。; 三、正确使用虚词; 词性不同用法不同，只有把握了词性，才能做到准确使用。; 2．明确对象，注意范围; 虚词位置须据句子语法需要及其表意特点来确定，而不能错位。;4．辨明关系，有机衔接 为表明或强化词语、短语、句子之间的关系，常常需要使用虚词，在使用之前，我们首先必须辨明关系，否则，就会发生关系混淆、关系颠倒或强加关系等错误。 例1：水库建成后，即使遇上十天半月不下雨和多年不遇的大旱，庄稼也能保收。; 虚词作为语意连接的纽带，必须准确地显现出句意之间的逻辑联系，以做到有机衔接，而不能与语意逻辑相悖。 例2：因为作者没有很好地把握主题，单凭主观想像加入了许多不必要的情节和人物，反而大大削弱了作品的思想性和艺术性。;5．避免重复，谨防脱漏 虚词的使用应切合语境需求，滥用虚词往往会造成语意的累赘、重复，甚至破坏句子的结构。 例1：《物权法》深受广大群众所欢迎。 答案：句中“受……欢迎”是一个完整的表意结构，再用“所”就显得累赘。; 四、正确使用熟语; 谚语也叫“俚语”“俗语”“俗话”,是口头广传的现成语句,简练通俗,意思完整。成语形式较固定,谚语较灵活,容许某些改变,如“画虎画皮难画骨, 知人知面不知心”, 或作“画龙画虎难画骨, 知人知面不知心”；“当局者迷,旁观者清”, 或作“旁观者清,当局者迷”。; 3、歇后语;4、惯用语 首先，惯用语除字面意义外，必须具有深层次的比喻义和引申义。 如“打预防针”， 字面指注射防病的药水, 比喻提前打招呼, 作好思想准备, 以防患于未然。 “财神爷” 本义是指迷信中让人致富的神， 引申为掌管钱财或能给人钱财的人。其次,口语色彩和感情色彩都十分浓厚。如“拍马屁”“寄生虫”“白开水”“抓辫子”“穿小鞋”“小心眼”等，全都具有口语色彩。讽刺和贬义的占绝大部分，如“红眼病”“戴高帽”“耍嘴皮”“眼中钉”等等。; 5、格言 格言是具有哲理的言简意赅的语句,大部分是出自古今中外的名人名言。 高考中一般不直接考查，主要是通过语言运用题(比如仿句)和写作体现出来。例如： ①有志者，事竟成。 ②千里之行，始于足下。 ③老当益壮，宁移白首之