青少年时间管理倾向相关因素的研究.pdfVIP

　　　　　　　　　　　　　　　心 　理 　科 　学 　2001 年 　第 24 卷 　第 6 期 946 2 青少年时间管理倾向相关因素的研究 张志杰 　黄希庭 　凤四海 　邓 　麟 (西南师范大学心理学系暨心理学研究所 ,重庆 ,400715) 摘 　要 　本研究探讨时间管理倾向与学生学业成绩 、自我价值感和主观幸福感三者的关系 ,进一步验证个人 的时间管理倾向与生活质量的关系 。对重庆和成都两地三组 1387 名大 、中学生 (重庆 312 名中学生 、339 名 大学生 ,成都 736 名中学生) 的问卷调查研究发现 : (1) 时间监控观对学业成绩具有一定的预测作用 ,时间价值 感和时间效能感是通过时间监控观来影响学业成绩 。(2) 时间管理倾向各维度与总体 、一般和特殊自我价值 感之间存在显著的正相关 。随着自我价值感抽象程度的降低 ,时间管理倾向对自我价值感的影响程度也就越 大 。(3) 时间管理倾向各维度与积极情绪之间存在显著正相关 ,与消极情绪之间存在显著负相关 。时间管理 的好坏可能是影响主观幸福感的一个重要因素 。 关键词 : 青少年 　时间管理倾向 　学业成绩 　自我价值感 　主观幸福感 　时间管理倾向量表 1 　前言 2 　研究一 　　时间管理倾向是个人的一种具有动力性的人格 2. 1 　目的 特征。根据我们提出的时间管理倾向的三维模型所 　　探讨青少年时间管理倾向与学业成绩的关系。 编制青少年时间管理倾向量表 (Adolescence Time 2. 2 　方法 Management Disposition Scale ,简称 A TMD) ,具有较 2. 2. 1 　被试 　重庆市三所中学学生 312 人 ,其中男 好的信度和效度[1 ] 。该量表分为三个分量表 ,即时 生 171 人 ,女生 141 人 ;初二 164 人 ,高二 148 人。 间价值感分量表、时间监控观和时间效能感。时间 2. 2. 2 　工具 　自编青少年时间管理倾向量表 ,量表 价值感分量表分为社会取向和自我取向两个子维 各维度的内部一致性信度系数在 0. 62 - 0. 81 之间 , 度 ,共 10 个题项。时间监控观分量表分为设置目 重测信度系数在 0. 71 - 0. 85 之间。学业成绩指标 标、计划、安排、优先级、时间分配和反馈五个子维 为初二和高二学生本学期期中考试语文、数学和英 度 ,共 24 个题项 ;时间效能感分量表分为时间管理 语成绩。 效能感和时间管理行为效能两个子维度 ,共 10 个题 2. 2. 3 　程序 　以班为单位 ,集体施测于被试。由主 项。“时间就是效率”、“时间就是生命”。时间管理 试讲解指导语 ,在学生完全理解答题要求之后 ,在问 高手其生活质量必然是高的。可以想见 ,时间管理 卷上回答。所有问题一次完成。 倾向高分者不但业绩优秀、自尊心强 ,而且生活幸福 所有数据均采用 SPSS6. 0 软件和 Lisrel 8/ DOS 美满 ;而时间管理倾向低分者却与之相反。本研究