《雨霖铃》ppt[优质课].pptVIP

雨霖铃;一、简介引入;风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返;、这首词是柳永的代表作之一,写他要离开汴京(今开封)去各地飘泊时和他的心爱的人难舍难分的离愁别恨。;　　东坡在玉堂（官署名）日，有幕士善歌,(苏轼)因问：“我词何如柳七（柳永）？”对曰：“柳郎中(柳永)词，只合十七八女郎，执红牙板，歌‘杨柳岸晓风残月’；学士（苏轼）词，须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱‘大江东去’。”东坡为之绝倒。 ——俞文豹《吹剑录》 ;“雨霖铃”; 柳永才情卓著，但一生仕途坎坷，更多的时日跟歌伎们一起，过着浅斟低唱的生活。他深深了解歌伎们的生活，深切同情她们的不幸遭遇。在他的作品中，很多是反映同她们在一起的悲欢离合。 《雨霖铃》便是其中的一首，这首词写的是他离开都城汴京时与一位红颜知已缠绵悱恻、哀婉动人的别离情景。;二、听朗读把握情感并赏析;;都门/帐饮/无绪，留恋处，兰舟/催发。执手/相看/泪眼，竟/无语/凝噎。;念/去去,千里/烟波,暮霭/沉沉/楚天阔。;多情/自古/伤离别.更/那堪/冷落/清秋节！;今宵/酒醒/何处？杨柳岸/晓风/残月。;此去/经年，应是/良辰好景/虚设。;便/纵有/千种风情，更/与何人/说！;把握情感;（1）离别的时令————— （2）离别的时间和地点—— （3）离别的天气————— （4）离别的心情————— （5）离别的去向—————;1\逐句赏析上片 ;; 分析: 起笔用融情入景，以景衬情的手法不仅捕捉了晚秋景物特色，写出所见所闻所感，而且酿造出足以触动离愁别恨的气氛和情调。 ;试想: 在树上寒蝉凄切的叫声里，在暮色苍茫而又冷清的景象中，送别时面对长亭，该是多么动人愁思的境界啊! 就在这个时候，阵阵骤雨，刚刚收住了雨脚，好朋友啊，就要走了! 这时节，动人的愁思将怎样地抒发出来呢?;;寒蝉 古人在文学作品中写到“蝉”的时候，往往都是和“忧愁悲苦”联系在一起的。 比如元代的卢挚在《沉醉东风》中说：“冷清清暮秋时候，衰柳寒蝉一片愁。”宋代词人晏几道在《采桑子》中说：“一寸愁心，日日寒蝉夜夜砧。”这些诗句都是借“蝉鸣”来抒发悲苦忧愁的思想感情的。因为蝉的鸣叫，呕哑嘲哳难为听，而秋蝉的鸣叫就更加凄凉，这里再加上一个“寒”字，就愈发使人感到特别的悲苦，因而“寒蝉凄切”四字在词作之首就为全篇奠定了一种令人心碎情感基调。（奠定基调）;长 亭 词中的长亭（短亭）是古代的人们送别的场所。早在秦汉时便开始在道旁设亭，供旅客停息休憩或送别饯行之用。当时是十里置亭，也叫“十里一长亭，五里一短亭”。许多文人学士在写离别时常要写到长亭。 李白《菩萨蛮》：平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。暝色入高楼，有人楼上愁。? 玉阶空伫立，宿鸟归飞急。何处是归程，长亭连短亭。 李叔同《送别》：长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。 天之涯，地之角，知交半零落。一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。 这些诗句都将离别与长亭联系在一起。正是因为长亭是送别的场所，所以它也就成了离愁别绪的象征。面对着长亭古道，曾有多少有情人在此洒泪惜别，曾有多少佳侣从此各奔他乡？作者面对此亭，睹物伤心，触景生情，怎能不感慨万端！更何况眼下是骤雨初歇，凉意彻骨，暮色苍茫，云低风冷。在这样一种令人凄神寒骨的环境中，又怎能不让人黯然销魂！ （触景生情）;（2） 都门帐饮无绪， 在京城门外设帐饯别没有心思喝酒 留恋处兰舟催发。 留恋时候(船家却)催着船儿出发; 分析: 接着写“帐饮无绪”，写“兰舟催发”，就在汴京城外，送别筵上，依依惜别，心绪不宁的场合里， “骤雨”是“留恋”的短暂时机；而“初歇”是“催发”的缘由； ;同时，“留恋”表明不得不别，一个“处”字既点明关节，又揭示出比较微妙的心理活动。于是这主观和客观之间的矛盾，使“无绪”铺写到一定的深度。下面作者又是怎样进一步地抒发情怀呢?; (3)执手相看泪眼， 拉着手互相看着饱含泪水的双眼 竟无语凝噎。 竟哽噎着(连半句话也)没有说 噎: 阻塞。语: 动词，说。; 分析: 既然欲饮无绪，欲留不能，这时，纵有千言万语也说不出口，只有泪眼相对，执手告别罢了，满腹哀伤情，尽在不言中。这是柔情蜜意的流露，是情感集中的表现。; 以上是实写离别时难分难舍的心情。 ; (4)念去去、千里烟波， 想(我)走了又走(一路上)看尽千里烟波 千里: 极言路途之远。烟波: 水波渺茫，看远处有如烟雾笼罩。 暮霭沈沈楚天阔。 傍晚，空阔的天地间云气沉沉烟雾笼罩 ;千里烟波——;千里烟波;千里烟波， 暮霭沉沉楚天阔;分析: 结句望空凝思，情意绵绵。这里，一个“念”字，紧扣上文的“无绪”，同时领起结句，把近景和远景连成一片