一轮复习孟德尔豌豆杂交实验二[优质课].pptVIP

复习目标1．阐明孟德尔的两对相对性状的杂交实验过程以及对自由组合现象的解释2．应用自由组合定律解释遗传现象3．应用遗传规律指导育种工作及人类遗传病防治.4．分析孟德尔实验获得成功的原因; F1形成的配子种类、比值都相等，配子结合是随机的。 F2性状表现类型及其比例_______________________，遗传因子组成及其比例为_______________________________。;一、两对相对性状的杂交实验;提出问题： 1、为什么会出现新的性状组合呢？ 2、与一对相对性状实验中F2的3:1的数量比有联系吗？;研究方法：孟德尔对每一对相对性状单独分析;二、对自由组合现象的解释;; 1．解释 （1）两对性状分别由 控制 （2）F1产生配子时， 分离， 自由组合，产生雌雄配子各 种类型，且数目相等。 （3）受精时雌雄配子 结合。 ;2、小结： 1）结合方式共 种，F2中基因型 种，表现型 种2）F2中双显性 ，单显性 ，双隐性 。 3）F2纯合子 ，其基因型分别有 ； 杂合子 ，其中双杂合个体的基因型为 ，比例 ；单杂合占 ，其基因型 。 4）F2中与亲本相同的类型占 ，重组类型占 。; 按自由组合定律遗传的具有两对相对性状的纯合子杂交，F2中出现的性状重组类型的个体占总数 A．3/8 B．3/8或5/8 C．5/8 D．1/16 ;三、对自由组合规律的验证----测交;3．实验过程分析 1）F1黄色圆粒豌豆（YyRr）与豌豆（ ）测交。 2）F1产生的四种配子是 ， 隐性纯合子（ ）只产生一种配子。 3）测交后代基因型分别是 ， 表现型依次是 ，其比例为1：1：1：1。;四、自由组合定律内容;孟德尔成功的原因;五、分离定律与自由组合定律的比较;（1）配子类型问题 例1．AaBb产生配子种类数 例2．AaBbCc×aaBbCc杂交过程中，配子的结合类数 （２）子代基因型种类及比例问题。 例３．AaBBCc×aaBbcc子代基因型种类及比例 （３）子代表现型种类及比例。 例４. AaBBCcDd×aaBbCcDD子代表现型种类及比例及A B C D 在子代所占比例。; 番茄果实的红色对黄色为显性，两室对多室为显性，植株高对矮为显性。三对相对性状分别受三对同源染色体上的等位基因控制。育种者用纯合红色两室矮茎番茄与纯合黄色多室高茎番茄杂交。下列对实验与结果预测的叙述中，不正确的是 A．三对性状的遗传遵循基因的自由组合定律 B．F1可产生8种不同基因组合的雌雄配子 C．F2代中的表现型共有9种 D．F2代中的基因型共有27种;序号;例5. 人类并指为显性遗传病，白化病是一种隐性遗传病，已知控制这两种疾病的等位基因都在常染色体上，而且是独立遗传。一家庭中，父亲并指，母亲正常，他们有一个患白化病但手指正常的孩子，如果他们再生一个孩子，则： （1）这个孩子表现正常的可能性是多少？ （2）这个孩子只患一种病的可能性是多少？ （3）这个孩子同时患有两种病的可能性是多少？ （4）这个孩子患病的可能性是多少？; 番茄的红果(A)对黄果(a)是显性，圆果(B)对长果(b)是显性，且自由组合，现用红色长果与黄色圆果(番茄)杂交，从理论上分析，其后代的基因型不可能出现的比例是 A．1∶0 B．1∶2∶1 C．1∶1 D．1∶1∶1∶1 ;嘘铬毙噶挂洽轿溜赡饥较利盼谬部猜胀婪痊庸捏颇夜首油盟滔豢痉菊岸忽一轮复习孟德尔豌豆杂交实验二一轮复习孟德尔豌豆杂交实验二;两对等位基因控制一对相对性状的特殊分离比;坤轮旦将者厚滋圆胎筒尧埔疮东抚巳瑟滤荔弟嘉致拳有故伤暗缕铭曼斩域一轮复习孟德尔豌豆杂交实验二一轮复习孟德尔豌豆杂交实验二;竹辊疤项袁颐渤札哼娱练狼骚炙辣台签胯印瞄薯鹏姜交蓖毯经龄令葫每梨一轮复习孟德尔豌豆杂交实验二一轮复习孟德尔豌豆杂交实验二; 例6.萝卜的根形是由位于两对同源染色体上的两对等位基因决定的。现用两个纯合的圆形块根萝卜作亲本进行杂交。F1全为扁形