第二章第3节化学反应的速率和限度教案（人教必修2）.docVIP

第二章 化学反应与能量 第三节　化学 HYPERLINK / \o 全品高考网 反应的速率和限度 第一课时 教学过程 导入新课 播放投影片： 云龙陛石 北京的故宫是世界著名的古建筑群，是祖国珍贵的文化遗产。在保和殿后，有一块巨大的“云龙陛石”，上面雕有精美的蟠龙图案（如右图）。但是，近些年浮雕已开始受损，一些细小的花纹已变得模糊不清。在太和殿周围的玉石护栏的蟠龙柱以及吐水龙头上的花纹也不同程度地受到腐蚀。据统计，世界上的古建筑在本世纪所遭受的腐蚀比过去几百年甚至几千年所遭受的腐蚀还要严重，有的已面目全非。这真是一场大的灾难。造成这场灾难的元凶是什么呢？它就是我们在前面介绍过的酸雨。为什么以前几百年腐蚀很慢，而近几十年腐蚀却变快了呢？这就会涉及化学反应速率的问题。 师 同学们回忆在初中化学学习中有关化学 HYPERLINK / \o 全品高考网 反应速率的例子（或日常生活中有关的例子）。 生1 化石燃料的形成。 生2 钢铁生锈。 生3 煤窑的瓦斯爆炸。 生4 冰箱中的食物变质。 生5 森林火灾、岩石风化。 …… 师 很好。 不同的化学反应进行的快慢不一样，有的 HYPERLINK / \o 全品高考网 反应进行得很快，瞬间就能完成，例如，氢气和氧气混合气体遇火发生爆炸，酸、碱溶液的中和反应等；有的 HYPERLINK / \o 全品高考网 反应则进行得很慢，例如，有些塑料的分解要几百年，而石油的形成要经过亿万年等。这些都说明了不同的化学反应具有不同的 HYPERLINK / \o 全品高考网 反应速率。 板　书： 第三节　化学反应的速率和限度 推进新课 师 在初中物理课本上是怎样定义宏观物体的运动速度的呢？同学们想一想化学 HYPERLINK / \o 全品高考网 反应速率应该怎样衡量呢？ 板　书： 一、化学反应速率 ［学生自学］ 阅读课本P43~P44 板　书： 1.化学 HYPERLINK / \o 全品高考网 反应速率是用来衡量化学反应进行的快慢程度的，通常用单位时间内 HYPERLINK / \o 全品高考网 反应物浓度的减少或生成物浓度的增加来表示。浓度的单位常用 mol·L-1表示，化学反应速率的单位常用 mol·（L·min）-1或mol·（L·s）-1表示。 师 请举例说明化学 HYPERLINK / \o 全品高考网 反应速率的意义。 生 某反应物的浓度在1 min内减少了1 mol·L-1，则其化学 HYPERLINK / \o 全品高考网 反应速率为1 mol·（L· min）-1。又如，在某化学反应中，某一 HYPERLINK / \o 全品高考网 反应物B的初始浓度是2.0 mol·L-1。经过2 min后，B的浓度变成了1.6 mol·L-1，则在这2 min内B的化学反应速率为0.2 mol·（L· min）-1。 师 很好。 【演示实验25】 生 观察并完成下表 师 正确引导学生完成实验探究 投影： (1) HYPERLINK / \o 全品高考网 反应原理探究 实验题目双氧水分解反应实验步骤在一支试管中加入2～3 mL约5%的H2O2，然后滴加1～2滴1 mol·L-1的FeCl3溶液待试管中产生大量气泡时，用带火星的火柴梗检验产生的气体实验现象用化学方程式 解释实验现象思考问题 寻找答案1.通过观察什么现象来判断该 HYPERLINK / \o 全品高考网 反应进行的快慢？ 2.还有哪些其他办法观察该化学反应速率？列出你对 问题的想法(2)温度对化学 HYPERLINK / \o 全品高考网 反应速率影响的实验探究 根据所给出的仪器和药品设计实验方案、步骤和装置。如下图 温度对H2O2分解反应的影响 实验题目比较不同温度下双氧水分解 HYPERLINK / \o 全品高考网 反应的化学反应速率大小实验步骤在三支相同的试管中分别加入2～3 mL约5%的H2O2，然后在每一支试管中滴加2滴1 mol·L-1的FeCl3溶液后立即套上气球（大小相同）。等三支试管上的气球大小差不多相同时，同时置于三个烧杯中观察现象 HYPERLINK / \o 全品高考网 反应条件热水常温冷水实验现象反应速率大小得出结论生 观察并完成上表格。[来源:学§科§网] 师 正确引导学生完成实验探究。 【演示实验26】 (3)催化剂对化学 HYPERLINK / \o 全品高考网 反应速率影响的实验探究 根据所给出的仪器和药品设计实验方案、步骤和装置。 投影： 催化剂对H2O